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第831章 减负段子

    【#学生减负段子#】


    【某天,学校宣布:“遵照国家教育部门有关减轻学生负担的指示,学校决定从本学期开始,考试不再实行百分制,成绩不再排名次,也不再留课外作业。发布页LtXsfB点¢○㎡”


    刘小明回家之后告诉了父母。


    妈妈说:“学校减负,家里加码,得给孩子补课啊。”


    爸爸问:“为什么要这样?”


    妈妈说:“这有什么不明白的,全国就那么几所大学,不使劲儿就上不了,你减负,人家不真减的以后就比你厉害,暗地里都使着劲儿呢!”


    老爸恍然大悟:“对呀,除非全国有那么多大学每个孩子想上都能上,要不还是得从小开始挤那座独木桥。”


    刘小明心里委屈,明明学校号召减负,为什么还要补课呢?


    妈妈指责道:“现在的学习条件多好。”


    爸爸接着说:“是啊,想想贫困山区,有多少孩子想上学还上不成呢。”


    妈妈有些恨铁不成钢:“我说小明,不要身在福中不知福,要是妈妈小的时候能有你这样的条件,现在还不知道能成什么样呢!”


    妈妈扶着小明的肩膀,语重心长的说:“孩子,你长大了愿意像妈妈这样在商场里卖东西吗?”


    “愿意。”


    “没出息!”


    爸爸打断道:“你怎么说话呢,难道你想要孩子瞧不起妈妈的工作吗?”


    “哼!”妈妈愤恨说道:“我是要孩子胸怀大志!你是会计又怎么样啊?不也就是天天扒拉算盘的账房先生吗?”


    “喂,你不要乱说,我很喜欢我的本职工作。”


    爸爸抱起小明,神色有些暗淡:“总之给爸爸争口气,别像爸爸这样给人家算一辈子账。”


    刘小明不理解:“爸爸,你刚才不是说你喜欢做会计吗?”


    爸爸有些激动道:“那是没办法,不喜欢也得做!因为我学的是财会,因为我的考分只够报财会,因为我没有别的路子不干财会,我只能每天去给他们算那笔烂账!谁愿意给别人算一辈子账啊。地址发布邮箱 LīxSBǎ@GMAIL.cOM”


    爸爸和妈妈的谈话更加深了二人给孩子报补课班的想法,而小明也只能听从爸妈的安排。


    经过一系列补课后,刘小明的学习突飞猛进。


    某天考试后,班主任开班会,台下同学窃窃私语道:“知道你这次排第几吗?”


    “第九,你呢?”


    “第二,知道吗,班里第一是请了家教才考上的。”


    班主任拍了拍桌子,大声道:“学校决定考试不记百分不排名次,所以请大家不要在课堂上议论什么名次的事。”


    班主任接着说:“好,下面我们请这次考试进步最大的同学刘小明向大家介绍一下学习体会。”


    “呵,”同学们小声嘀咕:“要是真的不排名次,怎么能知道他进步最大。”


    之后刘小明发了一篇文章,总结出了黑暗森林理论,里面包含了两条基本逻辑和两大重要概念。


    两大基本逻辑是,考个好大学是学生的第一需求,但是优秀大学的总量保持不变。


    两大重要概念是猜疑链和成绩爆炸。


    猜疑链指双方无法判断对方是否补课。


    成绩爆炸是指学习进步的速度和加速度不一致,差生可能在短时间内超越学霸。


    这就产生了根本性矛盾。


    学生A和学生B同在一个班上,若不交流,学生B会因猜疑链和成绩爆炸使学生A面临威胁。


    若交流,学生B补课后也会给学生A带来威胁,所以学生A的最佳选择是无论如何都补课。】


    ~~~~~~


    评论区:


    〖并非是段子。〗


    〖并非是减负。〗


    〖减负减负,越减需要负担的就越多。〗


    〖以前是折磨学生,现在是折磨家长。〗


    〖以前大多数学生虽然课堂类,但其实是不需要补课的,因为学习好的不用补,学习差的怎么补也没用。〗


    〖离谱的是小学作业经常有手抄报,学校又不教,当然家长可以教孩子,但是家长也累一天了,所以最好的办法就是给孩子报个画画班。〗


    〖何止啊,还有跳舞班,毕竟万一学习竞争不过,将来好歹有门手艺。〗


    〖我们这里幼儿园已经不教拼音了,但上小学,老师又默认幼儿园有了启蒙直接教,所以……想跟上进度,还得重新报班。〗


    〖何止,还有外语……想跟上进度,是真的要报班,大家都在卷,你不卷孩子就落后了。〗


    〖现在考完试,不给成绩,将分数划个ABCD的区间,告诉你在那个区间……但又有奖学金……简直掩耳盗铃。〗


    〖而且不允许互相打听成绩……这就和上班不允许互相打听工资一样,离谱!〗


    ~~~~~~~


    大明,永乐年间。


    吕仲谦皱着眉头。


    “给学生减负,合着到头来,是给家长加负担啊?”


    旁边穿短褐的唐应时,嗤笑一声:“不然呢?”


    “自古以来,想要出头,就得读书识字、通理明义。”


    “学堂松了劲,家里自然要补上,请先生、寻大儒,不然一步慢,步步慢。”


    人群里的苏文彬闻言,顿时想起一事:“我记着之前天幕里说,后世不是不准开什么辅导班、补课班吗?”


    唐应时摇着头笑道:“这等事,岂是一道朝廷禁令就能压得住的?”


    他随口打了个比方:“朝廷不准明着开馆授课,可若是一个读过书的人,私下里帮邻里子弟讲书认字,换些米粮度日,你怎么管?”


    “再或是家中亲戚本就知书达理,你请他闲暇时教教孩子,送些酒肉点心,难道也算犯法?”


    “总不能连勤工俭学、亲戚往来,都一并禁了吧?”


    苏文彬恍然大悟,脱口而出:“这么说,不准明着补课,反倒是便宜了那些大户人家?”


    一旁的顾惟恭接过话头:“正是此理。”


    “寻常百姓家的亲戚,不是种地便是做工,能教孩子什么?”


    “那些官宦世家、书香门第,家中子弟自有人悉心教导,禁令管得到他们头上?”


    有人叹道:“我还以为后世这般做法,是为了让读书更公平呢。”


    顾惟恭轻轻摇头:“心思自然是好的,可落到实处,便未必尽如人意了。”


    他顿了顿,又道:“就像咱们如今的社学,教书先生虽非大儒,却也能教孩子识字明理。”


    “若真想走科举路,家里咬咬牙,也能另请先生深造。”


    “可若是朝廷连私下请先生教书都一并禁了……你想想,寻常人家,还有出头的机会吗?”


    这话一出,众人皆是默然。


    有人仍不解,轻声问道:


    “后世以公平、平等为立国之本,怎日子越来越好,反倒……”


    人群里,须发花白的傅松年一直没说话,这时才缓缓开口:


    “太祖皇帝在位时,明文允准百姓绑缚贪官上京,沿途官吏不得阻拦,查实官员有罪,绑民还有重赏。”


    “可建文皇帝一登基,便把这条规矩彻底废了,还明定为擅绑朝廷命官即是犯罪,轻则杖责充军,重则直接问斩。”


    众人听得心下一凛。


    石怀安本是嗓门粗直的人,闻言却压低声音,小心翼翼嘀咕:“说起来……今上登基这么多年,好像也没恢复太祖这条旧制啊。”


    好友程希贤唯恐这话犯忌,连忙接话打圆场:“民绑官终究不是长久安稳的规矩,万一有人借机诬告生事、搅乱地方呢?”


    “今上虽没恢复民绑官,但也没禁百姓告官啊。”


    可石怀安并不服气,当即就反驳道:“太祖时规矩明明白白。”


    “民绑官,查实官员有罪,便赏百姓。”


    “若是诬告,百姓轻则流放,重则杀头。”


    “寻常百姓本就怕官,若非被逼到绝路,谁敢轻易绑官?”


    “这般做法,怎就不是长久安稳之策了?”


    程希贤被怼得一时语塞,又气又笑,懒得再圆场,没好气道:


    “你若真不服气,便写状纸递去通政司。”


    “若是怕地方官官相护,你便直接去京城,敲那登闻鼓去!”


    石怀安顿时一噎,张了张嘴,终究是没了声音,默默缩了回去。
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