“嗯，手书在我这儿，”紫大郎接着说道，“县令大人说，咱什么时候去都可以，把手书直接交给山长。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M”
“那俩瓜呢？”小五眨巴着眼睛，还是对瓜念念不忘。
“噗嗤，”紫三郎起身盛汤，顺便拍了拍儿子的小脑袋，“自然是留给大人了。”
“哦！”小五感叹，原来大人也贪吃啊。
贪吃的大人凌天，打了个大大的喷嚏：“谁在诅咒本大人？”
凌二、凌三无语望天。
你这段时间没良心地得罪人，还用得着别人诅咒吗？
“阿娘，”紫大郎说道，“县令大人好像对寒瓜十分感兴趣。”
“嗯。”顾辞点点头，没再说话。
寒瓜都是从他国进贡来的。
东陵国还没有自产的先例。
不感兴趣才是奇怪呢！
想到这里，顾辞转头问身边的小闺女：“宝儿，那些瓜啥时能吃？”
小五一听阿奶这话，两只小耳朵立马支楞着竖起来。
“随时。”
众人：……
什么叫随时？
是他们理解的那样吗？
“小姑姑，”小五端着饭碗跑过来，眼睛里闪着期待的光芒，“小五随时都想吃哦。”
“小四也是。”
紫宝儿一抬头，就看到阿爹、哥哥嫂嫂们眼巴巴地盯着她。
她狠狠心不理睬。
一扭头，就发现几个小萝卜头，也都眼巴巴地瞅着她。
紫宝儿：……
“吃完晚食就能吃。”
“哇哦，哇哦，小姑姑就是那仙女儿下凡，善良又美丽。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M”
“小姑姑就是那当空的月亮，灵动又可爱。”
大人桌：……
紫宝儿实在是坐不住了，她的小胖脸红得像熟透的苹果，默默地爬下竹椅，蹲在鸡窝前，和野公鸡娃眼对鸡眼。
对视片刻，一娃一鸡，同时扭过头去，两看两相厌。
今天晚食吃得早，吃完后，女人们开始拾掇厨房，打扫库房，准备好柴火，烧热水。
男人们则是到村子里遛弯儿，各找各的伙伴，聊天八卦。
孩子们也在篱笆门外玩儿，但有心事，都没走远，玩了一会儿，就都默默跑回来了。
就把他们善良又美丽、灵动又可爱的小姑姑围在中间。
紫宝儿：……
“阿娘，救命！”
顾辞是笑着过来的，把闺女抱出来，解救闺女于水火。
紫宝儿牵着顾辞的手，来到她的秘密领地，扒开藤蔓，一个个又圆又大的寒瓜。
紫宝儿挨个儿摸了摸，找出一个光滑细腻的，又拍了拍，发出“嘭嘭”的空灵声。
“阿娘，吃这个。”紫宝儿又补充道：“阿娘，晚上不能吃多，会尿床，尤其是小四和小五。”
紫宝儿用余光瞥见萝卜头们就在身后不远处，故意这么说得。
“才不会，”小四立刻跳脚反驳道，“小四才不会尿床。”
“小五也不会。”
“那好，你们几个，现在来跟你们小姑姑学数数，”顾辞命令道，“阿奶去叫你们阿爷过来抱瓜。”
“好嘞，阿奶。”
“学数数去咯。”
“学完就可以吃瓜咯。”
紫宝儿敢肯定，这最后一句话，绝对是小五说的。
“你们都会玩狼狼吃小孩了，”紫宝儿严肃地说道，“所以，十五以内的数都没问题吧？”
小一二三四：“没问题。”
紫宝儿：“小五呢？小五来数一遍从一到十五。”
小五：“一二三四五……十五。”
紫宝儿：“小五非常棒哦！”
“下面，我教你们一首儿歌。”
小五：“小姑姑，什么是儿歌？”
紫宝儿翻个白眼：“儿歌，当然就是小孩儿唱的歌啊。”
“跟我一起来，”紫宝儿边说边拍手，“一二三，爬上树……”
孩子们也跟着拍手：“一二三，爬上树。”
紫宝儿：“四五六，玩游戏；”
“四五六，玩游戏；”
紫宝儿：“七八九，交粮税；”
“七八九，交粮税；”
紫宝儿：“伸出两只手，十个手指头。”
“伸出两只手，十个手指头。”
“好，我们连起来，”紫宝儿继续说道，“一二三，爬上树；四五六，玩游戏；七八九，交粮税；伸出两只手，十个手指头。”
“一二三，爬上树……伸出两只手，十个手指头。”
紫宝儿：“这首儿歌里面十个数字，就是最基本的。”
紫宝儿找出十个小石子，边数边教，把抽象的数字和具体的石子联系在一起，增加观感。
紫宝儿：“好，从小一开始，一人来一遍。数完，一起吃瓜。”
……
“吃瓜咯、吃瓜咯……”
这一晚上，紫家的篱笆院内，都充斥着孩童的欢乐声。
“二郎哥。”
紫宝儿迈着小短腿来找紫二郎。
“妹妹，二哥在这儿。”
“二郎哥，沙盘做好了吗？”紫宝儿的大眼睛里满是期待。
“做好了，妹妹在这儿等着，二哥去拿。”
“哇，二郎哥好厉害。”
收获着妹妹夸赞的紫二郎满脸通红，王三妞看着好笑。
“三嫂嫂，能帮宝儿装点沙子或者松散的泥土吗？”
“好，三嫂这就给你装。”
王三妞很快就拎着一袋子散沙从外面进来。
紫宝儿如获至宝：“阿娘，你看，这样。”
紫宝儿演示着如何使用这个小沙盘学习练字，写完字以后如何复原，反复使用。
顾辞看着这一幕，愣住了：“宝儿从哪里来的？”
“二郎哥做得呀？”
顾辞又去找紫二郎：“二郎，这个是你做的？”
“对呀，”二郎有些懵，“阿娘，怎么了？”
“没啥，”顾辞笑着说道，“二郎怎么想起来做这个？”
她知道二郎痴迷木工手艺，但之前也没见他做过这些。
“妹妹让我做得。”紫二郎摸着脑袋，憨笑着说道。
顾辞：……
得，又回到闺女身上了。
顾辞转身又回去找闺女。
紫二郎：……
有了这个小沙盘，孩子们练字，就不用拿着树枝，在泥地上画了。
反正用的也都是废弃的竹片，紫二郎给每个孩子做了一个。
就这样，紫家的小一二三四五，拿着新出炉的新鲜沙盘，出去显摆时，村里的孩子们都羡慕死了。
他们纷纷回家哭嚎，也想要个像紫家那样的沙盘。
当大人们询问：“要那个什么沙盘干什么？”
孩子们异口同声：“学习写字。”