原本空无一人的自习室，竟然在她披上外套的瞬间，坐满了人——


    不，也不能说是坐满了人，至少李霁的同桌和后座是两张空着的位置。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ


    其他的位置上，几乎所有人都低着头趴在课桌上奋笔疾书着。


    他们专注的样子，就像是完全没有被之前的事所影响一般，或者说周围的一切都无法影响他们的学习。


    天花板上的吊灯也黯淡无光，空气中弥漫着一股潮湿的气息，顶上的电风扇发出着吱呀吱呀的声音缓慢地旋转着。


    李霁很快就学着其他人的样子趴在了桌子上，手里的钢笔竖起，但并没有写什么东西。


    她放轻动作，左右张望着。


    自习室的布局和之前是一样的，就是略微变得有些陈旧一样。


    照理来说，这里应该还是图书馆的自习室，她还能看到在一群穿着校服的学生中间，还有几个明显不是学生的人，但是此时他们都做出了一模一样的学习姿势，就像是在同一间学校的教室里一样。


    这样的反差让李霁有些疑惑，特别是看到她斜前方那个原本只有打开的笔记本的桌子前，坐着一个穿着衬衫的女人背影，她的面前除了写字用的笔记本外，还打开着一台笔记本电脑。


    一个明显是上班族的女性，也没有穿校服，却和穿着校服的学生们一样，趴在课桌上写东西？


    李霁很想过去看看，她写的东西是不是和其他学生们写的内容一样。


    可毕竟她还算是在“学习时间”，按理说是禁止离开座位的。


    刚这么想着，李霁便看见，课桌里出现了一沓装订好的白纸。发布页LtXsfB点￠○㎡


    “光明市第一中学课后习题”。


    白纸的封面上是打印出来的黑色文字，上面并没有出题人和做题人的姓名。


    翻开封面，里面出现的是和贴在自习室门口格式类似的文字。


    “本习题集仅提供给第一中学课后辅导班，内部资料，切勿外传、复印，丢失需要向老师报告。


    违反上述内容，若引发特别后果，辅导班老师可有权利追责。”


    “在完成本习题集时，请同学遵守一定规则。”


    【1、习题集仅在自习课上分发并使用，其余时间切勿翻阅。


    自习课时间为：每周六、日9：00－12：30，13：30－17：00。


    自习课地点为：图书馆二层自习室。】


    【2、禁止拍摄、复印、抄写习题集上的所有内容，若有内容泄露，将追究泄密人的责任。】


    【3、每周末9：30－10：30和13：30－15：30为讲解答疑时间，10：30－12：30和15：30－17：00是自行复习、做题时间，同学们在完成老师布置的作业后，需要老师检查才能下课离开自习室。】


    【4、中午12：30－13：30是午休时间，但请勿离开自习室，仅可在座位上进食。】


    【5、完成作业过程中，禁止互相讨论，每位同学需要独立完成自己的作业。若发现与其他同学讨论或作弊，老师有权利对此类行为做出处罚。】


    【6、■●并不会时刻出现在自习室里，但有○○举报他人违反自习室规则，■●会现身带走该人，同时，举报者可以获得一定的休息时间奖励，在完成当下学习任务后生效。】


    【6、老师并不会时刻出现在自习室里，若完成了当前全部作业，举手示意后老师会现身收作业检查，成功率通过即刻享受休息时间。但请不要打扰其他还在学习的同学。】


    又是两条“六”号规则？


    不对！


    李霁看着前面的那条“6”号规则，举报、有什么出现带走违反规定的人、休息时间奖励……


    她顿时明白了一个问题。


    这里出现的第六条规则应该是自习室门口贴着纸条上，被乱码掉的内容。


    可是为什么，自习室的规则会到这本习题集上来？


    而且两处的规则都有两个第六条规则，明明是七条规则，却只标号到六，这个序号又有什么含义吗？


    在缺少证据的现在，李霁没有办法直接解释自己心里的这些疑问，只能暂且将它搁置到一边。


    她的心里还记挂着苏昊天一直在喊的“来不及了”，如果这里的事件真的有时间限制的话，自己也没有太多时间能耗费了。


    李霁抬头看了看时钟，此时距离苏昊天被拖走的时间还有十分钟。


    她皱了皱眉头，赶紧翻开了习题集，一目十行的查看里面的题目。


    也不怪她不细致，关键是时间确实要来不及了。


    苏昊天表现出来的着急，是因为时间不多了，可是自己也不过是回到了十分钟之前，区别也大不到哪里去。


    如果说碰到了什么很复杂的题目，或者是已经被她归还给高中老师的那些疑难知识点，光回忆公式时间就差不多要用完了。


    李霁紧张地吞咽了口唾沫，看向了习题集上。


    嗯？


    这是什么题？


    一整面的白纸上就只有一道题。


    那并不是什么很复杂很困难的数学大题，甚至连数学题都算不上。


    “第一题、1998年，在彩虹市到希望市路段炸毁的列车曙光号总计造成多少人员伤亡？”


    不是……


    这习题集是第一中学的课后辅导班的课后练习吧？


    为什么出这样的题目？


    是自己眼花看错了？


    李霁不信邪地继续往后翻。


    “第二题、2001年，彩虹市星光剧院上演的第一场开票式表演为？”


    “第三题、东岳镇最大的镇办工厂里曾经离职的人里，后来最有声望的是？”


    ……


    李霁一连翻了好多页，看到的习题内容都是这种，跟学校辅导班所应该教学的内容都不同。


    这里面有些内容的答案她知道，有些不仅是事件，哪怕是地点她都没听过。


    这让李霁犯了难。


    她重新坐直了身体，朝着其他人的方向张望着，想要确定一下，是不是所有人的题目都是这样无厘头。


    从她的这个角度，不用做出太明显的动作，最好看清也只能看清的只有斜前面那个桌上放着笔记本电脑的女人了。


    很明显，她正被题目折磨得不轻。


    看着她的头发因为她自己的抓挠逐渐变得凌乱，李霁原本心里都在想，不就是这些或多或少出现在新闻报纸上的内容么，有这么艰难？


    但紧接着她望到了写完后，折下来垂在桌面以下的纸张。


    上面涂涂改改写了大片大片的公式和解题思路。


    啊？


    我和他们的习题集内容是不一样的？