“砸，给我砸！”
“什么狗屁学习部。发布页Ltxsdz…℃〇M”
黄浩一声令下。
手下几个就冲进去，开始疯狂砸东西，桌椅板凳一个没跑掉。
最遭殃的还是书架，跟入搅碎机一样，书屑纷飞。
田不忘抱着电脑，看得心惊。
好在机智如我，把本子什么的都藏起来了，苦谁都行，就是不能苦了老婆。
陈默余二豪远三人喝着茶，打扑克牌，旁若无睹。
“三代一。”
“要不起…”
“对二，我就剩两张牌了。”
“要不起。”
陈默纳闷，豪远赌神啊？把把手气都这么好？
余二发现不对，“等等，你对二？我这怎么四个二？”
陈默一听，也发现不对，自己手里怎么也捏着张二。
“哎我靠…你行啊耗子。”
余二直接动手。
豪远心虚，“哎哎余…余哥冷静……”
陈默看向一旁观摩的黄浩，袁雄两人，“两位也来一局？”
“呵呵呵~不错啊，学习部放学后不学习，反而聚集起来打扑克。”
“陈默，你是不是觉得学生会会替你做主？不妨告诉你，学生会是不会管这事的，就算我全给你砸了，你也只能认命。”
陈默看向书架那边，嗯……看来可以换新的了，“你们可真是我的贵人啊。”
袁雄主动把脸凑过来，“牙尖嘴利的小白脸，开学第一天就给我找不痛快，我现在可还惦记着呢。”
陈默低头喝茶，置若罔闻。
对方档次不够，意图也太明显。
“你有没有听到我在跟你讲话！！”
“有种的就跟我打上一架，别只会在台上动嘴皮子！”
袁雄暴怒到，唾沫星子飞舞，有点像大猩猩。
陈默抬手，挑衅地在他脸上拍了拍，“你啊，真是可爱啊，被人利用还冲这么快，不怕死的也快吗？”
袁雄心一狠！收力就要朝对方脸上轰去！
可刚一抬手，身后就有声音呵斥住他。发布页Ltxsdz…℃〇M
“住手。”
除陈默外，房间内几人都齐齐朝门外看去。
紧接着一队人，戴着红袖章冲了进来，拿本子的拿本子，拍照的拍照。
破烂不堪的公共桌椅。
报废的书架，书籍。
还有倒在地上哀嚎不断的…豪远？
“…学长！师兄们！我我被打得好惨啊…”豪远匍匐前进卖惨一绝，抱着为首之人，开始哭诉起来：
“这群人好狠啊…冲进来就一顿打，还砸我们东西，你看我这脸……”
“你胡说！我们没有打他！是他们自己打的！”
“你们风纪委员管的未免太宽了些吧！社团可都是学生会在管。”
邓毅呵呵一笑：
“全校学生都归我们管，你说宽不宽？”他阔步走来，在陈默脸上打量了一下，“哎呦…旧伤没好，新伤又添，啧啧啧……”
袁雄急忙辩解，他现在有种…有力使不出的感觉，“我可没动他，大家可都看见了，他脸上的伤本来就有！”
“你的意思说…我眼睛有问题？”
邓毅面沉似水。
“小五，你告诉他，我们进来看见了什么？”
在做笔录的风纪委员，小五汇报道：“刚进来就看见有人殴打学习部成员。”
“班长班长！你没事吧…有没有受伤？”梦兮摇人回来，钻进人群问候。
邓毅故作惊诧，“呦呵？殴打的还是班干部？可以啊你们。”
他是官威用尽。
风纪委员，一个会得罪全校学生的职位，做什么都必须压对方一头。
他转着圈在社团里看了看，“啧啧啧…动静不小，毁坏学校公共财产，毁坏私人财产”又看向卖惨的豪远：
“无故殴打同学，无故殴打班干部…”
他蹲下身，自然而然避开书籍碎片中写着「小学六年级」的教材，而是捡起另一面残页。
“连校规册子都敢撕，这可是历代院长门制定的，可以，又加一条，侮辱母校。”
有人腿就是一软，这种感觉是要有多不好，就有多不好。
假的也都变成真的了。
数罪并罚下来，还有活路？
陈默站起身，来到袁熊跟前，这个需要仰视的汉子，居然这么渺小，“都说你很可爱了，呵呵呵。”
“带走。”邓毅直接扣人，送去学管处处理。
学管处这个部门其实很大，办公室档案室，还有两间隔开的审讯室。
审讯肯定是要定个罪什么的啊。
谁带的头，谁动的手，谁毁坏财务，谁最恶劣。
袁熊就坐在椅子上，心里是说不上来憋屈，自己真没动手啊，怎么就没人相信自己呢？
“袁熊，一班，班级排名32号，中下水平”邓毅翻动手中关于他的资料，这是经审批后，从档案室调出来的：
“母亲是外交部部长，噢…我知道了，那位非常厉害的女官，不过一个女性把儿子培育到今天也不容易啊，可惜了…”
袁熊听见母亲后，再无气焰，只觉得后怕，自己可是家里的未来，要是被退学……
“学长，我我会被退学吗？人不是我打的，我根本就没打人，教室也不是我砸的！”
“那你说是谁？”鹰隼般锐利目光盯向他，往往这个时候最为关键。
袁熊犹豫……
“不敢说？还是我帮你说？”
“体育部部长，黄浩，还是学生会副会长，那个外国人。”
风纪委员对学生会没有敬畏可言，大家都各司其职。
反正自己这个部门只隶属于学管处，学管处黄朱才是自己上司。
“不是…不是他们，是另外几个干的，跟社长和会长没关系。”
“是吗…”邓毅见过太多这种两边都不想得罪，又想自保的，天底下哪有这么便宜的事？
有时候，你必须做出选择。
要么扛过去，被特殊照顾，要么不抗，分摊下去。
这时，门被推开。
“审这么快？”
邓毅问。
小五递过笔录，“还没审对方就招了。”说完，他有些同情的看向袁熊。
“我看看…”邓毅边看边念，“哦哦哦我知道了。”
“小五，把处理方案打印出来，然后给他按手印吧。”
“是。”
“…处理方案，按手印？！你们在说什么？我可…我可什么都没说啊！”
邓毅直接起身抓住他脑袋，“嘭”地一下，压在桌上，把那份笔录放在他眼前：
“你可看清楚，四个人口供一致，打人的是你，打班干部的是你，毁坏财产的是你，侮辱书院的也是你。”
“你个弃子。”
很快处理方案下来。
袁熊，一年级生，因无故殴打同学，毁坏书院财产及私人财产，侮辱书院，无视校规，品性恶劣。
袁熊脸都白了。
故意伤人是留校察看或退学。
毁坏财产是警告处分或留校察看。
侮辱学校是…开除。
退学是自愿的，不会对以后有影响。
开除可是要建档的，以后走到哪儿跟到哪儿。
“我…我我不按！我说！让打人的是社长，让找事的是副会长！”
邓毅看着他，心中叹息。
人与人之间，就没一点信任吗？