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第615章 军校!一切为了活着

    “哎...罢了。发布页LtXsfB点¢○㎡”


    “你们决定就好。”


    和珅见诸葛亮直接拍了板。


    虽有些无奈,但也只能点头同意。


    毕竟是东家的想法,他再有意见也得憋着。


    “嗯..”


    “既然之前的商贸是和珅在负责,那这改革的事情就不好让他出面了。”


    “得留个白脸。”


    “这样,这件事是交给你商鞅去做。”


    “但凡有不配合的你可自行处理。”


    “总之一句话,给你两个月时间将整个政策推行到川蜀云贵还有广西。”


    瞧着和珅也没再多说。


    诸葛亮这才朝着商鞅喊道。


    这家伙之前军改已经出了名。


    让他去负责这次民改想来也会轻松很多。


    “行,我去。”


    商鞅点点头很是干脆。


    这都小事。


    “好,那我再说说下面的事情。”


    “主公传令,除了这次民改还需大力发展工业。”


    “尤其是炼铁厂以及制作特产的工坊。”


    “我们的军队实在是太缺甲胄了,这是目前为止最大的问题。”


    “川蜀一地矿脉众多。”


    “主公要求我们务必将铁矿的产量拉起来,形成大规模的流水线生产。”


    “组织百姓以高额的粮食奖赏作为驱动,尽快将甲胄给生产出来。”


    “这件事就交给你和珅去做。”


    “后续的商贸由我来负责,你就专心组织生产。”


    除去民改,还有就是这产能了。


    就算主公不说,他这次回来也是要一口气解决甲胄问题。


    正好,有了主公的书信,推行起来更轻松了。


    “这倒不是什么难事。”


    “无非就是需要人手,地皮,还有资源。发布页Ltxsdz…℃〇M”


    “地皮好说,缺的其实还是人手。”


    “之前由于那些蛮夷的祸害,整个川蜀地界的铁匠数量并不算多。”


    “早在几个月前我就已经把那些铁匠给集中了起来,但产能依旧不够。”


    提高生产吗?


    和珅摸摸下巴有些犯难。


    川蜀地界的百姓人口看似很多但实际上真不够用。


    光每年种田就得耗去总人口的六成。


    外加现在到处都在修路,实在是没多少人力了。


    “我知道。”


    “所以为了解决这个问题。”


    “主公打算推行【学徒工制度】。”


    “所有家庭中年满8岁以上的孩童都可送到铁匠工坊学习锻造。”


    “按照工作量可以获得等额的粮食。”


    “虽然这些小孩气力不够,经验不足,但若是加以培养过个一年定能让产量暴涨。”


    “还有就是,军中不是有许多受伤的士兵?”


    “这些人很难在田间劳作,那就按照伤残等级将其分到各个工坊里面。”


    “很多都还是青壮,不能因为断了条手就成了废人。”


    缺人这事诸葛亮是知道的。


    照顾田地需要人,参军这块又占了一批青壮,剩下的大部分又以劳工的方式分摊在各地。


    川蜀能用的青壮基本都动起来了。


    想要在这个上面继续扣人手肯定是不行的,只能是把眼光往那些小孩以及伤残人士上看。


    “不光是他们。”


    “老弱妇孺都可以做一些力所能及的事情。”


    “比如老人可以编筐,妇女可以养蚕或者打扫街边卫生。”


    “反正一句话,除去那种还在地上爬的幼童,亦或者是老的动弹不了的老者,只要是能动弹的的都给我动起来!”


    诸葛亮这话说的是斩钉截铁。


    想要爆发生产力,这就是目前最好的办法!


    没有什么男女老幼之分。


    想要活命,就都给我动起来!


    “行,我知道了。”


    “我来安排吧。”


    和珅听完也是懂了。


    若是这样倒是可以解一些燃眉之急。


    “嗯,那这两件事就拜托了。”


    “对了,主公这边还有个事情。”


    “要求我们把整个川蜀地区识字的先生都集中起来。”


    “在各地创办免费学院。”


    “但凡是年纪在六岁以上的全部免费入学校学习。”


    “除去识字以外,最重要的就是要这些孩童锻炼好身体,培养上阵杀敌的本领。”


    “考虑到这些孩童还需要去铁匠铺学习。”


    “学堂暂时定为半日课程。”


    “具体怎么弄我会给个规章制度出来。”


    “回头我还会把张曼成调来,让他负责这些学院。”


    这第三件事儿便是军校了,也是李晨发来的信件中笔墨最重的一项。


    借助打铁锻炼身体,通过识字开阔他们的脑子。


    未来的太平教不光需要士兵,更需要各种各样的人才。


    这也会是个筛选的过程。


    “学堂?”


    “这个想法可以。”


    “就是不知道那些小孩能不能扛得住。”


    “高强度的训练就算是成人也会叫苦的。”


    “另外就是这太平教的教义是让百姓安居乐业。”


    “让小孩现在就接受军队训练,怕是会引起百姓不满吧。”


    和珅听完摸了摸下巴。


    脸上有些担忧。


    这不就是童子军吗?


    百姓可是很愚的。


    万一觉得是自家快扛不住了想要送这些孩童上战场,那可就不好解释了。


    “呵...”


    “乱世中,能学武本就是一种幸福。”


    “百姓虽愚但并不傻。”


    “自己的孩子若是能学得武艺傍身,那自然能够在乱世中多几分活下去的可能。”


    “你看着吧。”


    “这学堂一开,百姓绝对会把门槛给挤爆。”


    “谁不希望自家的孩子能够在乱世中活下去?”


    “我们的大院长可是张曼成,黄巾军中威望仅次于主公的存在。”


    “谁不想从他那里学点安身立命的本事?”


    “谁又不想借着他的关系,在乱世中闯出一片天?”


    和珅的担忧在诸葛亮看来压根没必要。


    说的好像不去学堂,这些小孩就能安稳长大一样。


    乱世一日不结,百姓永无宁日。


    再说了,蛮夷才走几天。


    这些百姓心中对于蛮夷的恐惧和仇恨可是一点没散。


    好不容易获得一个可以作为人的机会,谁还想当奴隶...


    就算不为自己着想也要为孩子着想。


    而且在川蜀一地,百姓们也早就认可了一件事。


    那就是想要获得幸福的生活,保住太平教准没错!


    只要太平教一日不灭,他们就可在其庇护下安稳过日子。


    但如果太平教没了...


    小孩保护的再好也不过是蛮夷的玩物!


    既如此,那为何不学武从军!


    支持太平教夺了这天下!


    一切都是为了活着。


    既然是为了活,那大家的利益方向就是一致的。


    而只要利益一致,就没有人会反对!
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