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第一九三节 上课

    东海林怎么都没想到罗希伟会提出这么一个要求。


    他真以为罗希伟说的到乡镇中学体验生活,就是说说而已。


    顶多就是找几个学生来询问一下,做个问卷调查什么的。


    现在罗希伟居然让东海林到这学校去实习一个月?


    “可是我也不知道自己能干什么啊?”


    “你就说你会教音乐!”罗希伟道:“这个你应该没问题吧?毕竟你也写过那么多的歌曲!”


    “可是乐理方面,我不懂啊!”东海林一摊手:“写歌,跟教别人唱歌,那是两回事好不好!”


    “这个我不管!”罗希伟摇头道:“两个选择。要么你去,要么我走!”


    还特么选个屁啊!东海林腹诽道。都特么到这份上了,他东海林要是选择不去了。那就算是有黑材料被罗希伟以及他的团队给抓住了。以后娱乐圈还不知道怎么编排他呢?他要是出名了,那就是某明星没出名之前就耍大牌。他要是不出面,那就是某小艺人在大导演面前耍大牌。听听,这都是什么好消息吗?


    多少吃瓜群众喜闻乐见,看完之后,直接就吐槽这位或大或小的明星了。再有好事者装着爆料用三个字母“DHL”来代替一下,那就更引得吃瓜群众猜测了。


    =


    所以对于东海林来说,要么就当初选择不合作,现在选择合作了,那就先把事情办好。


    自己把事情做好了,别人想甩锅,那也不是太容易。


    =


    虽然罗希伟说不愿意让学校这边破费,但是当县教育局,县宣传部,市教育厅,市宣传部都闻风来人的时候。


    罗希伟那就没推辞的理由了。


    面对这种明说是接风,实为探底的宴席,再说不去,那就是不给面子了。毕竟这时候,镇中学校长,甚至是镇长,都算不上什么人物了。


    当晚,当东海林在旅馆里吃着简单的菜肴时,罗希伟已经带着助理,跟一众官员觥筹交错了。


    在席间,罗希伟不经意间透露自己是在选择一间学校来做拍摄电影的场地。


    这一众的官员,在定下心来的同时,也好奇于为什么不找市里的学校?而要找到这么一个偏远地方的学校呢?


    毕竟谁也不知道罗希伟这个文艺片导演,到底是打算来给他们涨面子,还是来挖里子丢面子的。


    面对这样的资讯。罗希伟已经应对多了。


    众多的关于对于文艺片导演,似乎都有点神经过敏了。


    笑着让一众官员放心。这次他是来拍摄一部展现中学生风采的片子。


    虽然有这话,但是依旧是有官员建议罗希伟把拍摄的地点,放在县城里的实验中学,或者是市里的中学里。


    市县宣传办,一定会帮罗希伟协调好拍摄工作的。


    但是都被罗希伟一一拒绝了。


    看过了剧本的他,实在是不能接受这样一个带着人性的故事,放在那些最好的学校里。


    并不是说这些学校的孩子不好。


    但是世界上学习不好的孩子,还是占多数,不是吗?


    =


    罗希伟跟学校方面交涉得十分的顺利,对于多一个“免费的教师”,尤其还是“副科的教师”。中学那边还是相当欢迎的。


    重点是,在校方看来,罗希伟这样,是不是表示他对泼雷镇中学,心里还是有点意思的?


    =


    他们一行人来的时候,是周末。


    下周一的时候,东海林就化身为“音乐老师”,准备走马上任了。


    初三毕业班,自然不能任由东海林折腾。


    所以,刚进校的初一年级,就是不错的选择。


    尤其罗希伟还要求说,让东海林去带一些个成绩比较中下,但是学生“相当有个性”的班级。


    虽然不太清楚罗希伟为什么要这么要求,但是也只是一个月的时间,校方也就应允了。


    毕竟音乐课而已,哪怕是七个班全上,也没多少课程!


    算是给孩子们发福利了。


    =


    走马上任的第一天,跟学生们接触下来,东海林就有种把剧本推导重写的念头。


    可是还是生生压下来了。


    多次工作的经验告诉他,除了上学考试时一些外语方面的语感选择题外。很多时候,第一感觉,并不是完全对的。


    =


    乡镇中学,并没有专门的放牛班。这是教育原则所不允许的。


    但是每个班,是肯定有一些被内定放牛的学生,这是肯定的。


    在这些学生身上,皮,是他们唯一突出的特点。


    这并不管是说他们不聪明。


    有的孩子非常的聪明。


    聪明到已经能察言观色,阿谀奉承了,甚至是配合老师来“演戏”——上课专心听讲,对上老师的眼神,甚至还能配合的点点头。


    唯独你提问后,才发现,他们的专业类知识,一窍不通的居多。在课间询问中,他们不屑于学习这些东西,他们都是要去跟大老板,挣大钱,开豪车的人!


    或许是得知东海林并不是打算在这里“长做”!学生们在他面前说话也没有过多的拘束。


    上课的时候,东海林甚至需要班干部来帮着维持纪律。


    师道尊严,荡然无存。


    甚至是有时候,因为班级太吵,引得班主任来门外关注了,直接吼了好几句,班级才安静下来。


    得到帮助,东海林自然要表示感谢。


    班主任客气说道:“东老师,你不用对这帮学生太客气!他们真的是什么都不怕的!你也不用太担心他们心理承受能力差。哪怕你多吼两句,他们基本不会难过到下课。要想镇住他们,你有本事的同时,还得有脾气才行!”


    东海林经过半节课的接触,尤其同意班主任这话。做乡镇中学的老师,没点脾气,那真是镇不住这帮小猴子。


    至于本事嘛!


    吹呗!


    谁怕谁!


    写什么的就先放一边。


    光是音乐方面的,就足以镇住这帮小屁孩了。


    当东海林用笔记本收搜索出一堆的关于自己的关键词和词条。投影在音乐室的电子白板上时。


    上课的学生,那一脸惊叹是掩盖不住的。


    即便是班里一上课就开始照镜子的学生,都认真的跟同学打听,这老师,到底是什么人物。
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