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5 孙志高的理想

    毛峰和孙志高大眼瞪小眼,很快,孙志高便败下阵来。


    考28分的确没什么可骄傲的。


    他没注意到,毛峰在他低头的刹那,眼睛忽然变亮。


    为了能离开这,毛峰想了一个办法,即将世纪中学仅存的5名学生劝退。


    但这么干固然能离开,受害的却是那五个孩子,难免让人良心不安。


    特别是在了解了孙志高的情况后,让毛峰很是犹豫。


    人家为上学付出这么多,自己却落井下石,实在不地道。


    可现在毛峰完全没了这方面的烦恼。


    以孙志高的情况,标准学渣中的学渣。


    不信?数学考28分不是学渣是啥?


    毛峰记得自己上学那会,数学成绩虽不怎么样,也没下过82……咳咳,满分150……


    当然,为稳妥起见,他还是问了孙志高的其他成绩。


    结果一个比一个凄惨。


    除了语文超过40,其他都在30分以下,特别是英语,8分的个位数了解一下。


    而语文40分也高不到哪去,因为这个学科主要靠平时积累,哪怕成绩再差,还是能勉强及格的。


    所以毛峰很想问问孙志高,如此没有下限的成绩,他是怎么做到的?


    嗯……


    废话不多说,总之毛峰认为像孙志高这样的学生,退学反而比上学好,起码不会耽误大好青春。


    其实我这也算变向助人为乐,对吧?他如此安慰的想。


    接下来是如何劝说对方退学,直接说肯定不行,太伤对方自尊,系统也会不允许。


    要委婉,还要讲究技巧。


    毛峰很快想到一个切入点。


    “小高……以后就叫你小高了,我问你,你的理想是什么?”


    “理想?”孙志高茫然。


    “就是你长大了想干什么?”


    “好好读书,改变命运!”


    “这也是王老师教的吧?太笼统了,具体点,比如像我一样当老师?”


    谁知孙志高连忙摇头:“我不要当老师,这里太偏僻,我要走出龙湖县,去大城市。”


    毛峰:“……”


    他有种想直接打人的冲动。


    他还没来得及嫌弃自己,结果先被人嫌弃了。


    深吸一口气,平息下怒火,他继续引导:“不想当老师?很好,那其他呢?比如医生,律师,明星,运动员,文学家,科学家……”


    毛峰每说一个,孙志高就摇头,直到他说科学家,孙志高才骄傲道:“我要当科学家,为祖国和人民贡献青春!”


    得,这小子还挺有理想。


    “科学家好,高端大气上档次,只是……”


    毛峰假装皱起眉头:“科学家是科技含量非常高的工作,它对知识储备有极严苛的要求……”


    见孙志高不太懂,毛峰干脆道:“就是你必须学习特别好,考试不说次次满分,也不能差太多。”


    听完毛峰的话,孙志高小脸直接跨了一半:“啊,那怎么办?其实我很聪明的,语文偶尔也能及格……”


    毛峰叹了口气,人最可怕的不是不行,而是压根不知道自己不行。


    他道:“其实想把成绩提上去也不是没办法,就看你肯不肯干了。”


    孙志高连忙点头:“毛老师放心,只要能及格,你让我干什么我都愿意。”


    毛峰:“……”


    本来他还担心孙志高是真的胸有大志,只是没有机遇。


    但看看他的志向,及格?


    呵呵……


    阿斗就是阿斗,怎么扶都没用。


    “跟我来!”


    毛峰卧室。


    看着一屋子一本比一本厚的书,孙志高吃惊的问:“毛老师,这是什么?”


    毛峰淡淡一笑:“习题集!”


    他语重心长:“你想把成绩提上去,最好的办法就是做题,不停的做题。俗话说一分耕耘一分收获,当你把所有考试会考到的题都做一遍,下次考试,是不是想不及格都难?”


    孙志高:“有道理。”


    “有道理就去做!”


    5年必刷题是全版全套,孙志高今年初二,毛峰挑了挑,忽然看到角落处有几本上写着竞赛特训几个字,忍不住坏笑起来……


    “学校的杂务以后就别干了,从现在开始,你唯一的任务就是做题,做到海枯石烂,地老天荒,相信用不了多久,你的成绩就会有一次大飞跃!”


    孙志高看着毛峰,声音哽咽:“老师,谢谢!”


    毛峰强装淡然的摆摆手:“小事,去做题吧!”


    孙志高走后,毛峰的伪装瞬间消失,只剩下小人得志般的得意。


    没错,毛峰这么做,一切看似是对孙志高好,其实不然。


    学过《教育心理学》的人都知道,对待孩子,要因材施教。


    一些自律性强,热爱学习的学生,你让他打题海战术没有任何问题。


    可孙志高是这类学生吗?


    很明显,不是。


    孙志高家庭是困难没错,但家庭困难和是否喜欢学习并没有必然联系。


    毛峰清楚的记得,自己和他聊如何捕捉龙鱼时,孙志高眼里发出的炫目的光。


    再加上对方可怜兮兮的成绩,毛峰断定,孙志高不仅贪玩,甚至还有厌学情绪。


    这样的学生,让他往死里做题,只会起反效果。


    更别说那些题的难度……


    孙志高或许能坚持一天、两天、三天,但时间一长,必然放弃。


    到时自己再在旁边添把火,告诉他不是当科学家的料。


    小家伙信念崩塌,只会越发沉沦。


    当然,毛峰也不打算亏待对方,等自己离开这里,就把他带到他向往的大城市,再教他一些必备的生存技能。


    孙志高的理想也算实现了。


    反正不管怎么说,都比上学混日子强。


    ***


    龙湖县虽然只有六个行政村,但每个村的间隔不下20公里,加上交通不便,所以等王一水将学生都喊来上课,最少也得三天时间。


    趁着这段时间,毛峰算是对这里的环境有了些了解。


    让他惊喜的是,世纪中学在某些方面并没他想的那么差。


    在国家大力支持下,这里不仅有水有电,甚至还能上网。


    而且是免费上网!


    据孙志高介绍,这是通信公司斥巨资为龙湖县打造的福利,甚至还上了头条。


    可惜这项福利对龙湖县的百姓来说好像并没有什么卵用。


    上网起码要有一部手机或一台电脑,但这些这里统统没有。


    除了不习惯外,关键是价格太感人!


    这就显示出通信公司的抠门了,你送网线时,再送几部手机会死啊?


    所以当毛峰看到了那根据说是1000G宽带,却被当做电话线用的网线,心情极度复杂。


    他拿出笔记本,网线插上,随便下载一个软件。


    然后就呆住了。


    不愧是1000G宽带,那速度,简直6到没朋友!


    砰砰……


    他正随意浏览着网页,敲门声忽然响起,又是孙志高。
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