有时候下课铃响了，他们还意犹未尽地不想离开教室。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M


    除了偶尔上个厕所，几乎没人出去玩。


    单是这样，也许还不足以彻底改变他们。


    但随着学习不断深入，大家发现自己的脑子好像突然开窍了。


    过去难懂的数控内容，现在只要讲一次就能明白。


    很多同学都把这功劳归到了蔡斯教授身上。


    大家都说，他的教学水平高得出奇，能让以前的“笨蛋”一下就学会。


    有的学渣甚至感慨地说，要是早几年遇到这样的老师，说不定也能考个名牌大学。


    蔡斯教授自己也被这群学生震惊到了。


    当他接到这份教学任务时，压力非常大。


    这次带的学生可不是以往工厂派来的技术人员，都是名校毕业又有经验的人。


    而眼前的这些孩子大多只读到高中，甚至连高考资格都没有。


    数控领域对他们来说，完全是全新的世界。


    蔡斯必须从零开始教起，难度可想而之。


    尤其听到靳允说要让所有人都在一个月里达标时，蔡斯差点就想放弃了。


    在他眼里，这就是不可能完成的任务。


    但真正走上讲台后，他惊讶又兴奋地发现，这些学生远没有传言中的“笨”。


    只要稍稍一讲，他们就能领会，还能灵活运用。


    在这股积极的学习氛围下，蔡斯教得也越来越有劲头。


    经常一门课要上九十多分钟，甚至超过计划时间。发布页Ltxsdz…℃〇M


    而学生们也没觉得枯燥，反而还想听下去。


    但他们都不知道，自己的转变不仅仅是努力换来的，其实还有一套神秘系统的加持。


    而在学校操场遛弯的靳允，真切地体会到了这些学生的成长。


    眼下已到晚上十点，按理说大家应该都洗漱休息了。


    可宿舍一片安静，倒是操场上边的三层图书馆和实训车间亮如白昼。


    “这个学习气氛，真是太棒了。”


    “怕是名牌高校都没我们技校的同学这么拼。”


    作为一名新建技校的校长，他感到无比自豪。


    “明天就是检验成果的日子。”


    “希望这些孩子不会让我失望。”


    第二天一早，整个技校便热闹非凡起来。


    学生们个个神采飞扬，走进实训基地，等待检验他们的学习成果。


    现场还配备了多台数控二轴机床。


    三百名同学根据机器数量分成小组，准备参加技能比赛。


    这次比赛包括初赛和决赛两部分。


    考核的内容主要集中在工艺设计、模拟仿真以及实际操作等方面。


    通过选拔，将最终决出十五位选手进入决赛。


    初赛围绕一些常见的轴类零件展开，主要是考察工艺设计与动手实操能力。


    而进入决赛后，则分为两个环节：一个重点考核对特定零件的精密加工能力；


    另一个则侧重于创造性和实践应用，鼓励学生自主设计作品。


    这是自建校以来的第一次正式测试，所有学生都非常重视。


    为了争取晋级名额，大家都做了充分准备。


    比赛很快开始了。


    第一组登场的同学先认真清点了工具和设备，然后开始看蔡斯老师提供的图纸。


    虽然只是基础难度的汽车零件图，但在规定时间内准确分析出关键工艺并不简单。


    大概过了十分钟，几名参赛选手才顺利完成编程设计。


    随后调试参数，开始实操……


    大约二十分钟后，大家都完成了各自的项目。


    正在一旁监考的蔡斯看了成品后，满意地点点头。


    虽说做出的零件看上去略显粗糙，速度也不是最快，但总体符合标准已经很不容易了。


    要知道从一开始什么都不会到现在能够独立完成加工，这一切才发生了一个月而已。


    “不错，保持住。”蔡斯微笑着鼓励，“下一位做好准备。”


    之后几个小时里，三位学生陆续登上舞台接受考验。


    每人的操作时间基本控制在半小时以内。


    虽整体表现各有差异，实力参差不齐，但也有几位特别突出的同学引起了不少关注。


    其中尤为醒目的是一名叫柯东博的同学。


    他本就有点基础，理解能力也非常强，学习速度远远超过其他人。


    收到任务后，他立马开始拆解工艺流程，调整参数，写代码。


    不过几分钟时间他就全部设定完毕。


    确定加工位置后，精准设定了每个坐标节点。


    最后，他选择用双顶尖夹装方式，并将两端定位孔作基准点，确保尺寸与精度完全满足要求。


    准备步骤完成之后，他正式开始运行机器。


    随着设备启动的响声，不到十五分钟，他就做出了一个非常精致的车轴部件，效率远超其他人。


    当柯东博拉开车床操作门的一瞬间，在场所有人全都眼前一亮。


    那一根由他自己亲手制造出来的部件表面光滑细腻，做工十分考究。


    即使放在蔡斯曾经工作的专业厂里，也算得上是高水平作品。


    这让蔡斯感到惊喜，同时也很诧异柯东博所展示出的能力和天赋。


    可出色的不只有柯东博一人。


    另一位优等生汪兴菊也在十八分钟之内完成了任务。


    虽然她完成得稍慢一些，但她带给蔡斯和其他人更多的震撼。


    要知道，仅仅一个月前，她还不曾接触过数控机器这类操作设备。


    这么短的时间里竟能掌握到如此熟练程度。


    这不只是刻苦训练的结果，更体现了她自身惊人的天赋潜力。


    经历了长时间的激烈比拼后，总共二十名学生顺利晋级最终决赛阶段。


    其中既有状态稳定的柯东博与汪兴菊，洛溪瑶及其他十位同学也展现出极高的水准。


    只是成品精确度稍稍低了一点点。


    经过综合评定——包括产品质量、速度及创新性等多项指标，最终柯东博与汪兴菊稳稳夺下比赛第一、第二的好成绩。


    其他像洛溪瑶在内的十六名学生，则达到了高级技工的标准水平。


    具备中级技能的学生竟多达一百五十多人！


    这样的结果完全超出了预估目标。


    连靳允自己都没料想到会有这种成绩。