【郭老师道】:生活不易,少生气。发布页LtXsfB点¢○㎡
遇到“地府”,学唐僧。
沟通理解是正道,暴力解决不可行。
但愿世间多便利,人人不用学悟空!
【于老师道】:好!
【郭老师道】:刚才咱们主要说的是基层办事窗口,其实啊,这“地府体系”庞大着呢,渗透在咱们生活的方方面面!
【于老师道】:还有哪些方面?
【郭老师道】:多了去了!咱就说这职场,那就是一个标准的“小型地府”!
【于老师道】:哦?公司企业也成地府了?
【郭老师道】:您想啊,那老板,像不像坐镇中央的阎罗王?
手握“生杀予夺”大权——你的业绩考核、升职加薪、去留问题,全在他一念之间,或者在他制定的“天条”里。
【于老师道】:你这么一说,是有点威严。
【郭老师道】:那人力资源部是干什么的?那就是现代判官崔钰!
掌管着所有员工的“生死簿”——人事档案!你什么时候入职(出生),什么时候离职(死亡),绩效考核怎么样(阳寿功德),都归他们记录在案。
【于老师道】:哎哟,这可不敢得罪。
【郭老师道】:部门经理呢?就好比是各殿阎君,比如秦广王、楚江王什么的,直接管着你这一亩三分地。
你日常工作的“善恶功过”,他都给你记着小本本呢。
【于老师道】:层层管理。
【郭老师道】:最绝的是那财务部,像不像地府里的“鬼曹判官”?
专门管着钱粮发放,报销流程那叫一个严格,一张发票贴歪了都不行!比查你生前是否偷吃供果还仔细!
【于老师道】:这么严格?
【郭老师道】:还有那IT部门,维护公司网络和系统的,像不像地府里维护“阴阳通道”的技术鬼差?
网络一断,系统一崩,全公司都抓瞎,跟阴阳路断了没啥区别。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM
【于老师道】:还真是离不开他们。
【郭老师道】:最像勾魂使者的是谁?
【于老师道】:谁?
【郭老师道】:公司前台和保安大哥!尤其是严格的那种。
您要是不带工牌,或者外面的人没预约,想进公司门?难如登天!
那感觉,真跟鬼门关前的牛头马面似的:“呔!来者何人?可有路引(预约短信)?”
【于老师道】:“对不起,没有预约不能进,这是规定!”
【郭老师道】:您听听!是不是一个味儿?孙程序员在公司里,就经常有“大闹地府”的冲动。
【于老师道】:他又怎么了?
【郭老师道】:有一次,他们项目组急需采购一批高性能的电脑配件,预算都批了。
走采购流程,需要他部门经理、项目总监、财务、采购部、最后到大老板,一连串五六个人签字。
【于老师道】:流程是复杂点,但也是为了规范嘛。
【郭老师道】:是规范。可问题出在,其中一位总监出差了,要一个星期才回来。
这配件不到位,项目就得停滞一个星期,损失巨大!
【于老师道】:那不能特事特办吗?比如视频会议确认一下?
【郭老师道】:孙程序员也是这么想的。
他去找采购部,采购部说:“规定,必须纸质签字单齐全,或者有所有审批人的邮件确认。”
孙程序员说:“我可以把邮件记录调出来给您看。”
采购部同事摇头:“不行,我们只认流程单上的原始签名,或者OA系统里最终审核通过的状态。现在系统卡在总监这一步,显示‘待审批’,我们就没法操作。”
【于老师道】:这可真是只认“生死簿”,不认大活人了。
【郭老师道】:孙程序员又去找IT部,想看看能不能技术上绕过这一步,或者让总监远程审批。
IT部回答更绝:“系统权限是固定的,我们无权修改审批流程,否则就是重大事故。”
【于老师道】:得,阎王、判官、鬼差,口径一致!
【郭老师道】:孙程序员当时看着那冰冷的OA系统界面,感觉自己就像孙悟空看着生死簿上那个冰冷的数字“三百四十二岁”,一股无名火直冲顶梁门!
他真想找来金箍棒,把这破系统砸个稀巴烂!
【于老师道】:可千万别!那是破坏公司财产。
【郭老师道】:最后没辙,项目真就耽误了一个星期。
老板追责,孙程序员解释原因。您猜老板怎么说?
【于老师道】:肯定理解了吧?
【郭老师道】:老板沉吟片刻,说:“嗯,流程嘛,还是要遵守的。不过,下次遇到这种情况,你要学会更灵活地沟通和推动。”
【于老师道】:嘿!他倒会做和事佬!那怎么灵活推动?总监在国外有时差,难道打个飞的去签字?
【郭老师道】:所以孙程序员就觉得,这现代职场的“地府”,有时候比真地府还让人憋气。
真地府的生死簿,孙悟空急了还能抢过笔来改一改。
这公司的OA系统,你连根毛都碰不着!权限锁得死死的!
【于老师道】:这倒是,数字化的“生死簿”,更无情。
【郭老师道】:咱再继续说那医院。
【于老师道】:医院怎么也是地府了?这不救死扶伤的地方吗?
【郭老师道】:是救死扶伤不假,但您不觉得那流程,也带着点地府的影子?尤其是大医院。
【于老师道】:您给说说。
【郭老师道】:您挂号,像不像在拿“投胎号码牌”?专家号、普通号,对应着不同的“投胎门槛”。
【于老师道】:有点意思。
【郭老师道】:分诊台护士,像不像初步筛选的“鬼判”?
根据你的症状,给你分到不同的“殿”:“头疼?去神经内科。肚子疼?去消化内科。摔伤了?去骨科。”
【于老师道】:分工明确。
【郭老师道】:见到医生,医生问诊、开检查单,像不像阎王审案?
先过堂,根据你的“供述”(病情描述),下令:“来呀,带他去照照‘业镜’(CT、B超),查查‘功过格’(验血验尿)!”
【于老师道】:这比喻绝了!
【郭老师道】:您拿着单子去缴费、排队检查,就像鬼差带着你去各个刑狱(检查室)走一遭。
等检查结果出来,拿给医生看,医生根据影像和数据(生死簿上的记录)最终“判刑”——哦不,是诊断,然后开药方。
【于老师道】:让您这么一说,我看病都有点发怵了。