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第146章 获得学术‘利刃\’

    秋日的清晨,张伟依然穿梭在校园的林荫下,金黄的银杏叶落满了一地,犹如铺上了一层金色的地毯。发布页LtXsfB点¢○㎡


    甚是静谧安宁,仿佛整个世界都慢了下来,只剩下树叶轻轻飘落的声音和脚下细碎的沙沙声。


    阳光透过枝叶洒下斑驳的光影,像时光在他身上轻轻掠过。


    “万物皆有裂痕,那是光照进来的地方”,此刻张伟正等着,属于自己的那道光!


    上世纪成型的“企业信息化理论”的苍穹,难道就没有一丝裂痕么?


    一阵微风吹过,银杏叶在空中轻盈地翻转着,缓缓飘落。


    张伟踩着地上的落叶,听着清脆的沙沙声,心中却涌动着从未有过的憧憬和渴望。


    张伟迎着扑面而来的清凉微风,仰着头,肆无忌惮的感受着这份清爽!


    此时脑海里却在不断回放着最近的场景,试图找到着什么。


    把几个亿的项目,竟然就这么简简单单、轻轻松松地装进了口袋!


    没错,就是那个BCS合并报表的小IDES系统,羡煞旁人的小模型系统。


    这本来是个动辄几千万上亿的大工程,却被自己用区区29条数据、5家公司、2层架构,就精准地压缩进了一台小小的笔记本电脑里。


    虽然只有极少数人真正能看懂这些数据背后的惊人细节,但整个项目组的300多人,都为此而疯狂。


    当时的兴奋感,张伟至今都难以忘记。


    张伟停下脚步,坐在路边长椅上,目光投向远方的湖面,陷入沉思:


    “为什么我能做到‘几个亿装进口袋’,而别人却做不到?”


    “‘企业三枢论’到底牛在哪里?为什么短短一篇论文、一个模型,就能产生这么大的威力?能把几个亿的项目压缩进一套,小小的IDES里。”


    张伟皱起眉头,陷入深深的思索。


    卧槽!


    隐约感觉,自己抓住了某种关键,但又仿佛隔着一层窗户纸,看不清楚。


    “难道,这就是……所谓的‘学术能力’?”


    他被自己的想法吓了一跳,“学术”这个词,过去在张伟的印象中,总和戴眼镜、满脸严肃的教授形象挂钩,似乎距离自己十万八千里。


    但是,眼前的事实摆在那里:自己通过短短两万字、一套29笔精炼数据,就概括了夏国能源几个亿的大项目,并且深刻影响了整个团队的认知。


    “难道我也具备了某种‘学术能力’?”


    哈哈!也许真的是?


    张伟不敢相信自己的推测,赶紧掏出随身的小本本,开始飞快地记录思绪:


    脑海里,立马出现了几个非常震撼的文字,那感觉,就像是被大钢炮,一个一个迸射出来的一样!


    “爱因斯坦:E=mc2!”


    ‘大钢炮’果然不是‘绣花枕头’,打出的这几个字在脑袋里犹如凶猛的鲲鹏,拍着遮天蔽日的双翅,掀起惊涛骇浪,犹如惊天的雷霆,劈穿九霄云层,直击灵魂深处!


    没错,奥本海默搞原子弹动用了十几万人、3年时间,而原子弹理论基础,E=mc2爱因斯坦只用了5个字符。地址发布邮箱 LīxSBǎ@GMAIL.cOM


    工程NB靠“协调+资源+执行”,而学术NB靠“抽象+提炼+思维爆炸”,一个是大合唱,一个是独奏交响乐。


    真正的高手,不一定是做大工程的,而是能够极致归纳、总结,找到本质的那个人!


    学术能力,其实是“从纷繁中抓住本质”的能力,是把复杂系统压缩为核心原理的能力。


    学术最NB的地方,少即是多,本质胜于形式。


    只听见脑海里,咔嚓一声巨响!一道从天而降的闪电,狠狠劈开了张伟原本混沌的认知。


    “做大,靠工程!”


    “做小,靠学术!”


    张伟忽然一阵激动,心跳仿佛漏跳了半拍,握笔的手都颤抖了。


    我靠,这是学术能力在方法论层面的建模啊。


    这么看来,其实自己一直都拥有学术思维啊,蓝丹可以放大缩小,就是一种纯粹的学术成果啊。


    六边形战力模型,也是啊,把自己的能力浓缩成六个能力维度。


    可随即,一个新的问题又冒了出来:


    “那么,学术能力到底应该怎么划分等级呢?”


    这个问题让张伟又一次陷入了抓耳挠腮,心里像有一只猫在乱挠一般,不断思索却又找不到头绪。


    “学术到底是什么?学术的能力又该怎么衡量?难道学术能力,也能像我的SAP技术、交付方法论那样,划分成具体的等级?”


    张伟拿着笔,在纸上飞速写下几个关键词:


    发现规律


    抽象建模


    理论推导


    思维爆炸


    精炼表达


    这五个词,就这样凭空的出现在自己的鼻尖之上,显得那么突兀,又顺理成章。


    这就是“做小”的公式啊!


    这些字虽然清晰,但张伟始终无法将它们清晰地串联、整合起来。


    “啊!Fuck!”张伟甚至在长椅上忍不住跺起了脚。


    整整一个上午,张伟都泡在校园的图书馆里,翻阅各种哲学、管理学、科学方法论的书籍。


    像一个在黑暗中摸索的人,不断地挣扎着寻找一丝光亮。


    直到下午五点,夕阳洒进图书馆,张伟疲惫地合上一本《科学研究的方法论》,突然心中灵光一现:


    “对了!我何必非要自己苦思冥想呢?既然‘企业三枢论’已经是我的第一次实践,我完全可以用它来反推自己的学术能力等级啊!”


    对啊,逆向思维,哈哈!


    人家是从‘学术’开始推导出‘理论’,结束于‘工程’和‘产品’!


    我为什么不能从‘工程’开始,倒推出‘理论’结束于‘学术’啊!


    哈哈,Fuck!


    我真TM是个天才!哈哈!


    张伟一下子坐直了身体,眼睛发亮,浑身的毛孔仿佛都竖起来。


    把自己的现存的5边形的能力开到了极致,丹球明晃晃的悬浮在自己眼前!


    flyback听书获得的知识,‘万人师’获得的各种专项能力,通通开启!


    张伟陷入了极限的思考状态。


    立马回忆起自己构建“企业三枢论”的全过程:


    首先,从SAP的复杂业务场景中,敏锐地捕捉到了“管钱、管账、管事”三个最核心的元素——这正是发现规律。


    然后,又大胆地将庞杂的业务抽象成了一个清晰、简洁的理论模型——这不就是抽象建模吗?


    接着,自己又进一步深入思考,并用极为精炼的数据进行了严格推导与建模实验,这难道不是严谨的理论推导?


    最后,自己甚至基于这套理论,把几十亿的项目浓缩成一套极致精简的29笔数据清晰表达了出来,这更是达到了精炼表达的极致。


    张伟顿时心跳加速,呼吸也急促起来。


    “我的天啊!难道……难道我早就不知不觉地,完成了一次完整的学术能力的实践?”


    张伟飞快地在纸上,划出了七个等级的能力划分:


    L1学术阅读者:能看懂他人的研究成果,有基础的逻辑思维和概念理解能力。


    L2知识整合者:能归纳不同来源的知识,进行结构化笔记和对比分析。


    L3分析者:能用已有理论分析现实问题,具备基本的批判性思维和方法应用能力。


    L4模型构建者:能将复杂现象抽象为模型,尝试提出解释框架。


    L5假设提出者:能提出原创性的研究假设或观点,开始具备学术创新的萌芽。


    L6理论发展者:能系统化地提出或修正理论,形成具有广泛适用性的学术体系。


    L7思维范式创造者:如爱因斯坦、图灵、牛顿这类人物,能重构学科的基本思维方式,彻底颠覆领域认知。


    卧槽!


    没错了,就是这样的,就是这个划分。


    这个分层,真是集合了自己知识的集大成于一身啊!


    特别是flyback听书,驳杂而又全面,给这个等级的诞生,提供了充足而丰富的养分。


    还有,还有,自己的顾问生涯!


    还有......


    哈哈管他了,反正搞出来了啊!


    哈哈,爽!


    真爽!


    哈哈!


    张伟马上对照着这七个等级,小心翼翼地测量起了自己。


    显然自己早已超过了L1、L2,能够轻松阅读并整合知识。


    L3的分析能力,也毫无问题。


    哈哈!


    L4是模型构建者,能够抽象建模,这次“企业三枢论”的确做到了。


    可是L5,要原创提出假设?


    张伟犹豫了,我靠,好歹咱也算妖孽啊,又有点不确定起来。


    “企业三枢论”触发灵感来源于老教授说的企业管理学方向,而我的‘企业三枢论’是‘企业信息化’方向,这就有点像,数学和物理的关系啊!


    “这么看来,我的‘企业三枢论’完全是自己原创的,根本没人这么说过,我不是已经原创提出了假设和模型了吗?”


    哈哈!对!就是这样的!


    张伟一下子兴奋到极点,简直要蹦起来了:


    “Fuck,我居然已经达到L5了吗?!”


    张伟内心激荡无比,甚至感到有点晕眩,双手忍不住颤抖起来。


    “也就是说,我在不经意之间,竟然把学术能力提升到了L5级别?这可是能提出原创假设的水平啊!”


    张伟兴奋地站起身,在图书馆外的草地上来回踱步,脸上的笑容再也无法掩盖:


    “哈哈!原来我张伟,居然也有这么一天,能站在这么高的学术能力层次上!”


    忽然,他停住脚步,心脏又是一阵剧烈跳动:


    “等等!我的六边形战士能力,之前已有的五条边,就差一条边了!”


    哈哈!


    “这第六条边——学术能力,不就是现在吗?”


    “做小、靠学术”,公式就是“发现规律、抽象建模、理论推导、思维爆炸、精炼表达”,等级划分“1~7”层!


    六边形战士,大圆满了,哈哈!


    构建完的瞬间,张伟仿佛感觉整个人生的拼图,一下子完整了!


    一种前所未有的极致满足感和成就感,猛地涌上了心头,让他忍不住振臂高呼:


    “哈哈哈!终于六边形也大圆满了!我张伟,也终于成了一个六边形能力全满的战士!”


    夕阳的余晖笼罩着整个校园,银杏树的落叶轻轻飘落,洒在张伟欣喜若狂的脸上。


    此刻的张伟,终于彻底悟透了:


    所谓学术,不是冰冷的名词,而是一种力量、能力,一种能穿透现象、直击本质、简洁而精准的强大武器。


    而张伟,现在也终于拥有了这种能力、这把‘利器’。


    全球“企业信息化理论”的天穹,颤抖吧!


    爷来了,来“掀桌子”了,来开“天门了”,哈哈!


    颤抖吧!


    小样!


    哈哈!


    张伟一阵开怀大笑!
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