“大人。发布页LtXsfB点￠○㎡”火箭老板的眼里充满了崇拜，声音也变得虔诚起来，“他是我们伟大的主人——阿斯蒙蒂斯。”


    说完，他便急匆匆地离开了教室，看来是真的有很紧急的事情要去做。


    季然独自站在空荡荡的小教室里，面色一点一点沉了下去。


    阿斯蒙蒂斯......


    这是......恶魔之王。


    欲望的化身......


    这可不是个好神明。


    等等！


    如果是被坏的神明关进来的，恶魔不好说，人类大概率是被祸害了啊！


    那她这都不是倒霉蛋了，是倒霉蛋中的战斗机啊。


    这恶魔之王到底为什么要把自己从另一个世界拉过来？


    自己得罪他了？


    以他的地位，怎么也不应该注意到自己这个小卡拉米啊？


    难道，自己就是某本小说中的主角？


    可是，她相信现在所在的世界是一本书，却不相信自己之前的世界是一本书，毕竟自己在那个世界生活了27年，从未觉得自己是龙傲天过。


    想当年，自己三本书接二连三的扑街，也就第四本书才渐渐有了起色，她自己都要放弃了。


    而且也完全不存在什么厚积薄发，写了这么多年小说，自己也只是小有名气而已，连大佬的边都沾不上。


    这也算龙傲天？


    不信，她不相信。


    信不了一点！


    一定还有什么，是自己不知道的。


    “季小红花大人！”


    花花老师的声音从身后传来，气喘吁吁。发布页Ltxsdz…℃〇M


    季然回头，只见那只挂满粉花的河马正扒在门框上，额头上全是汗珠：“您怎么在这里啊！已经上课五分钟啦！您快去上课吧，孩子们等您许久了！”


    “啊，好的好的，我现在就去。”


    季然暂时将满腹疑问压在心底，跟随花花老师一路小跑，朝小班2班的教室奔去。


    走廊依旧粉得刺眼，但季然此刻已经没有心思去吐槽了，她的脑子里还在想着“阿斯蒙蒂斯”这几个字，不知道是不是思虑过多，她的太阳穴突突直跳着。


    “到了到了！”花花老师在挂着小班2班门牌的门前停了下来，双手合十，眼泪汪汪的看向季然，“小红花大人，那就交给您了，今天的孩子们...要比上次难搞很多，您加油！我就先离开了！”


    说完，她又像上次一样四脚着地，一溜烟跑没影了。


    季然有种不好的预感......


    她深吸一口气，伸手推开了门。


    门开的瞬间，跟上次一样，所有的小动物们都朝季然看了过来。


    每一只小动物都直勾勾的盯着她。


    红的、黑的、蓝的、琥珀色的......没有眨动，没有偏移，瞳孔里映出季然的倒影，像是20面小镜子。


    季然快速扫了一眼。


    坐在第一排的是一只毛色雪白的小兔子，耳朵耷拉着，眼睛红得像两颗熟透的樱桃，它的后面是缩成球的小刺猬。


    第二排则是一只灰蓝色的小考拉，死死的抱着一个粉色的抱枕，嘴里自言自语的念叨着什么。


    第三排是一只瘦长的火焰鸟，单腿站立在座位上，姿态十分的优雅。


    第四排、第五排......有乌龟、有松鼠、有刚长出角的小鹿、有浑身湿漉漉的小水獭，每一只都穿着粉色班服，无一例外。


    奇怪的是，没有一个熟面孔。


    看来是，直接换了20个学生。


    季然走到讲台前，比起上次来说，她现在多了几分从容，清了清嗓子，语气温柔地说道：“小朋友们好，我是数学老师，季老师，现在，我们开始上课。”


    没有回应，二十双眼睛依旧盯着她。


    意料之中。


    季然没有再说话，她在等待今天的教学任务。


    果然，一分钟之后，喇叭里响起了熟悉的机械女声：


    “首先是一则批评通知，今天小班2班数学老师季老师迟到五分钟，将会扣除部分工资，请大家引以为戒！”


    季然站在讲台上，脸不红心不跳，反正都倒欠三个月工资了，爱扣扣呗。


    “现在开始公布今日教学任务，请各班任课教师，教会小朋友们认识数字的奇偶性，具体要求为：让小朋友们能够正确区分‘单数’和‘双数’，完成任务即可下课。


    温馨提示：本节课各班人数均为20人，不可有缺失。”


    不可有缺失？


    也就是说，今天一个都不能少，一个都不能爆，自己没有了试错的机会。


    难度确实相比上次来说高了不少。


    她仔细观察着小朋友们，头上没有编号，难道这次跟编号无关？


    咦？


    季然在第一排的小兔子露出来的屁股上，看到了一个数字，2。


    原来是印在身上了。


    1号是那只火烈鸟，3号是一只打盹的树懒，4号是那只小水獭......9号是小刺猬，季然默默记下了每个编号对应的动物。


    这次的编号似乎是随机排列的，并没有按照顺序来。


    “老师，你不上课吗？”是小刺猬，当众发言似乎让他很紧张，说完后它就立马把头缩了回去，只露出了两根颤抖的刺。


    还真是又胆大又胆小......


    等等？


    这次的小朋友们似乎比上次更有人味了一些？不再是那么的木讷。


    想到这里，季然试探性地开口：“好啦，小朋友们，我们一起来认识一下什么是‘单数’，什么是‘双数’。”


    说着她在黑板上用粉笔写下“单数”和“双数”两个词，然后在下面分别写了1、3、5、7、9和2、4、6、8、10。


    “单数就是不能被2整除的数，双数就是可以被2整除的数。简单来说，单数分不成两个一样的整数，双数可以。比如......”季然伸手指向那只编号2的小兔子，“你有两个一样的长耳朵，这就是‘双’，所以2是双数。”


    小兔子的耳朵动了一下，眼神逐渐变得困惑。


    有戏！


    确实跟上次不一样，这次仿佛是一群真的动物幼崽了。


    估计是因为，这次没有试错机会，要是再跟上次一样，那难度简直是地狱级。


    季然又再次举了几个通俗易懂的例子，眼睛睁得大大的，期待着小朋友们的反应。


    然而...底下依旧一片寂静。