天幕画面再次转换。发布页LtXsfB点￠○㎡
一个外国小孩蹲在路边，捧着一只小鸟，父母在旁边温柔地鼓励他放生，小孩笑着松开了手。
画面一转，一个中国小孩哭着到处找自己养的小鸡，最后发现小鸡被父母做成了菜，孩子撕心裂肺地大哭。
第二个场景里，一个小孩不想吃蛋糕，父母直接拿起手边的东西砸向孩子，正中头部，孩子捂着头痛哭。
哥哥冲过来抱住他安慰，父母却还在旁边骂。
……
刘邦猛地放下了酒碗，脸沉下来，声音不高却带着怒意：“看到这里，乃公才知道，华夏后辈的中式教育有多窒息。”
“哼！今后我们大汉要培养孩子的兴趣爱好以及自主思考的能力。”
张良点头：“陛下圣明，育人当育心。”
萧何也道：“臣以为，当以引导代替强压。”
朱元璋重重一拍扶手，脸上带着心疼和怒火：“看完这天幕的对比，朕实在难以认同后世部分家长的育人做法！”
“管教孩子可以，但得讲理、有度、存慈心！”
“外国家长育人，懂得护着孩子的善心”
“孩子爱生灵、懂珍惜，家长温柔劝导、成全本心”
“养出来的孩子心底柔软、懂得感恩，这才是真正的育人！”
“反观后世不少家长，做事太过绝情粗暴！”
“小孩子心思单纯，养个小鸡当玩伴，满心欢喜、用心呵护，这份纯粹的善意本该被珍惜！”
“结果家长私自杀掉做菜，眼睁睁看着孩子心碎大哭，半点不顾及孩子的感受！”
“更过分的是，为了一口吃食，直接动手砸伤孩子！”
朱标在一旁连连点头：“父皇说得是，儿臣看着也心疼。发布页LtXsfB点￠○㎡”
……
天幕画面又换了一个场景。
一个中年男人坐在镜头前，语气带着嘲讽和无奈：“没有手机了，我家孩子学习就好了……
哟哟哟，想啥美事呢？
真要那样，那高考状元家得砸多少手机啊？人家可不得成箱成筐地砸吗？”
他顿了顿，表情变得更加讽刺：“什么？人家孩子不看手机？
哦，人家孩子看手机了也知道学习。
那人家孩子怎么知道控制自己的呢？
是天生的，不是人家爹妈教的。”
镜头一转，旁白接上：“你身边有没有这种父母啊？
自己做父母不咋地，要甩起锅来是一等一的高手。
孩子有什么不好呢？
那就是手机的错，那就是兴趣爱好的错，那就是身边朋友的错。
就是不是父母自己的错。
自己天天对着孩子叨逼叨，让孩子不愿意跟父母说话的。
不想想，自己把孩子的事全包办了，让孩子没有价值感了。
不想想。自己天天逼着孩子学习，一味的看孩子的分，让孩子都不知道为谁学的。
不想想，别只挑孩子的刺了，别以为没了手机孩子就变好了。
那孩子不想学，有没有手机一样不会学的。
你把他放屋里，给他书他也不会看，人家望天都能望一天呢。
想要孩子好好学习，那父母就得把孩子当人看，不是学习的机器。
多关心关心孩子吧，多陪陪孩子吧，多夸夸孩子吧，多带孩子出去走一走。”
……
嬴政听着天幕上那番话，沉默了好一会儿，然后缓缓开口：“家长最忌遇事甩锅、从不自省”
“将自身教养失当的过错，尽数推给外物、推给稚子，是最愚昧的育人方式。”
“包办一切则磨灭孩童立身能力，唯分是取则扭曲求学本心。”
“长此以往，孩童只会麻木厌学、心性失衡。”
李斯在一旁点头：“陛下圣明。”
“外物从来无过，人心本末倒置方为大过。”
“育人先育己，自省方能育人，无身教，则无家教。”
刘彻转身看向卫青和霍去病：“朕的大汉立国至今，遍设郡国学宫、普及万民教化”
“始终恪守一条最朴素的育人真理：子不教，父之过；教不严，师之惰。”
“所有孩童的天性、心性、习气，皆是家风熏陶、长辈身教所得”
“从来没有天生顽劣、天生自律的孩童。”
“看完天幕这番后世之言，朕才看清，千年之后，世人早已丢了根本、本末彻底颠倒！”
他踱了两步，声音里带着一种“朕看明白了”的锐利：
“后世家长最大的愚昧，就是妄想靠封禁外物成就孩童学业！”
“他们天真地以为，手机是万恶之源，只要砸了手机、断了玩乐，孩子必然勤学上进，实在太过虚妄可笑！”
“真正的良才、自律的子弟，从来不是逼出来的，是教出来、养出来、熏出来的！”
“心性端正、家教得当，纵使有万般外物诱惑，依旧懂得克制上进、勤勉求学！”
霍去病挠了挠头，闷声道：“陛下，臣小时候也没人管，自己拿根棍子就能练一天，想学的人，啥都拦不住。”
“不想学的人，你把书塞他手里也没用。”
刘彻看了他一眼：“去病这话糙理不糙。”