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第311章 参观(3)

    回到城堡的房间里,莉瑟尔躺在床上,深深地呼了口气。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM


    虽然没能参观那些核心工坊一探究竟,但莉瑟尔还是受到了前所未有的巨大震撼。


    除了那座十层酒店,百米观星塔,她还看到了一处规模惊人的工地。


    那建筑的占地面积,似乎比十层酒店更加庞大,罗杰告诉她那将是一座大型图书馆。


    仅仅从地基和初步的框架结构,就能想象出其建成后的宏伟,妥妥将是大陆第一,甚至可能超越五大帝国皇家图书馆的规模!


    她的第一个念头是:有那么多书可以放吗?


    领主阁下,那座图书馆,您打算收藏多少书籍?


    目标是百万册起步吧。


    见他这般轻松地说出百万册起步,莉瑟尔一阵愕然。


    在这个知识被严密把控,书籍复制成本高昂的时代,即便是五大帝国的皇家图书馆,其核心藏书也不过数万至十数万册,撑死了也就五六十万册。


    您打算怎么收集到百万册书籍?


    买?抄?抢?


    许多知识都掌握在各个学派、神殿和贵族家族手中,他们绝不会轻易出让。


    罗杰对此只是笑了笑。


    这次搬空盖伦·奥尼克斯男爵的藏书馆,收获的书籍和卷轴数量足有两三万余册。


    而且这个世界的书籍,大部分都是薄薄的几卷羊皮纸就算一本,内容精炼,信息密度远不如地球上的书籍。


    若是按照这个世界的书籍标准,单单是他脑子里记得的那些地球上的故事整理编纂出来,怕是好几百上千本都打不住。地址发布邮箱 LīxSBǎ@GMAIL.cOM


    所以说,收集到百万册书籍,似乎也不是太难的事情。


    收集是一方面,我们自己也会生产。


    生产?莉瑟尔疑惑道。生产什么内容?


    我猜,大部分都是故事吧?


    蒲松龄的《聊斋》是怎么写出来的?


    不就是搜集各种路人,朋友,乃至道听途说的奇闻异事编纂而成。


    他的领地里,大部分都是从四面八方来的灾民、难民和流民。


    这些人来自大陆各地,带来了各自家乡的传说、民俗、鬼怪故事乃至市井奇谈。


    罗杰早就计划从中发掘培养一些在讲故事,编故事方面有天赋的人,系统地采访,记录,整理民间故事,然后进行润色、编纂,形成真正的故事。


    生产故事?


    这个答案完全出乎她的意料。


    在她的认知里,书籍承载的是知识,历史,魔法公式,贵族谱系,神学经典等等。


    虽然也存在,但大多是游吟诗人的唱本或民间口口相传的俚俗传说,很少被郑重其事地并收藏在大型图书馆里。


    莉瑟尔小姐,您觉得,人们为什么需要图书馆?仅仅是为了查找枯燥的史料或深奥的魔法理论吗?不,更多的人,无论是学者,工匠,商人还是普通市民,他们也需要精神的慰藉、想象的驰骋和闲暇的消遣。精彩的故事能提供这些。


    莉瑟尔点点头。您说得有道理。可也不能光用故事书来填充图书馆吧?知识的传承与积累,终究需要更严肃、更系统的内容。


    当然。罗杰肯定了她的看法。大陆上最重要的知识体系是魔法,而我恰好跟魔法协会有合作关系。我想,他们会很乐意提供一部分基础魔法知识书籍。


    莉瑟尔知道这件事,罗杰用玻璃和纸张,与大陆魔法协会达成了合作关系。


    如他所说,魔法协会应该不会拒绝。


    可她还是有些不敢相信一个偏远领地,竟然投入巨资建造一座顶级图书馆。


    而最令她感到震惊的是那座。


    她之前也不是没见过学院。


    各大帝国的皇家学院,魔法学院,甚至一些历史悠久的神学院,她都曾以各种身份踏足过。


    那些地方通常庄严肃穆,等级森严,弥漫着知识垄断和血脉传承的古老气息。


    但这里的学院完全不同。


    第一个经过的是识字班,里面坐着从几岁到几十岁不等的男女,笨拙却认真地临摹着简单的字母和单词。


    一位面容慈和的中年妇女耐心地在一旁指导,不时鼓励地点头。


    他们不按照年龄和出身分班吗?莉瑟尔疑惑地问。


    身份?罗杰笑了笑。在这里,他们只有一个身份,那就是。只要愿意学,不管是什么身份,都可以坐在同一间教室里。年龄大点没关系,学得慢点也不要紧,重要的是开始学,并且坚持下去。


    初期会按基础分班,但之后更多是按兴趣和进度灵活调整。学习不是流水线生产,每个人开窍的点不一样。有的人算术一点就通,但识字慢;有的人动手能力极强,但理论理解需要时间。我们要做的是提供足够多的和,让他们能找到适合自己的学习节奏和方向。


    经过另一间教室时,她的脚步不由自主地停了下来。


    教室里坐着的,大部分都是身材敦实的矮人!


    他们神情专注,粗糙的手指捏着笔,正在身前的纸张认真演算着什么。


    矮人……什么时候也开始正儿八经地坐在教室里学习了?


    在她的印象里,很多矮人老师傅甚至一字不识,技艺全凭口传心授和无数次敲打中形成的肌肉记忆。


    可眼前这些矮人,不仅端端正正的坐在教室里,还神情专注的拿着笔在纸上写写画画。


    黑板上画着奇怪的图形,杠杆、滑轮组、斜面,旁边标注着各种比例数字和力的箭头示意图。


    这是在教什么?


    基础机械原理课。这些矮人是天生的工匠,可光吃天赋有点可惜了。所以我让他们也来学学理论知识。


    莉瑟尔还是觉得有些不可思议。他们就这么乖乖听话来上课?


    矮人的固执可是出了名的,让他们放下手里的铁锤干点别的,比要了他们的命还难受。


    罗杰点了点头。是啊,费了点力。


    这些矮人看到他设计出来的蒸汽机,能用稳定的力量驱动锻锤进行规律的重击,效率远超人力,还能精确控制力度和频率,他们的态度就慢慢变了。


    矮人或许固执,但他们更尊重能实实在在提升技艺和效率的力量。
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