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第829章 奇怪的老师

    大多数基础战术动作,谁都懂。地址发布邮箱 LīxSBǎ@GMAIL.cOM


    但是应用起来,如何组合,却是学校没有规定的。


    战场千变万化,甚至于学校也不能肯定这种模拟就有效。


    而这五个,更是不想赢,就想着快点开除我。


    于是他们面对着炫彩鸟战袍军人。


    他们五个纷纷亮相出自己的职业人能力。


    对应于镜像大师,生命大师,腐朽之人,兽化人,历史学家。


    这战斗就迅速地开始了。


    镜像大师选择对抗的是红色炫彩鸟。


    使用的是镜像复制这个基础能力。


    同时秘术卡镜像反杀能力开启。


    红色炫彩鸟军人开启自身怒啸状态,暴击,狂野,战斗能力飙升。


    狠命吃劲的对抗那个镜像对手。


    于是自己把自己打死。


    只因为镜像反弹。


    学生点头,好家伙,这得做笔记。比专业教材,还要专业。


    生命大师对抗的是绿色战袍鸟军人。


    对方掌握能力分身,群攻,远程射杀。


    而他掌握的是生命共享,生命平摊,以及最后一招,生命燃烧。


    于是生命共享全局处理。


    大家一起受伤一起死。


    而对手分身加持群攻,一番操作,把自己的血打的差不多触底。


    于是切断生命共享,开始生命燃烧,对手战斗能力加强,但是把自己烧没了。


    同学们看着,又是一番称赞,觉得好家伙,还得做笔记。


    第三个腐朽之人,这是忍三的职业。


    对应能力让自己不惧伤害,无视物理攻击,从而使用尸体的杀伤力,杀死自己的对手。


    于是这位的对手蓝色炫彩鸟军人,掌握能力锋利的武器。


    进而一瞬间到来,脑袋掉了,腿脚断了,手指没了,这些都不怕。


    尸体迅速重组,进而开始战斗。地址发布邮箱 LīxSBǎ@GMAIL.cOM


    他的对手竟然是那个最害怕的,一点点被磨死。


    只因为尸体拆断了他的喉咙。


    学生们触目惊心,承认,人才,这种打法似乎是职业优势。


    他们也得普及秘术卡。


    鲁四兽化人职业,对手黄色炫彩鸟战袍人。


    掌握能力璀璨复苏,亦或者无视任何负面作用。


    无论是邪气,魔气,死气,尸气,亦或者毒素,精神攻击都将会失去效果。


    于是,兽化人狂野的扑上去,就是一顿狂咬,让人毛骨悚然。


    而对手没有还手能力。


    于是这家伙无障碍通关。


    老师看完,已经想说,最后一个也不用看了。


    但是意识到对方是历史学家的时候,思索,或许这最后一个必输无疑。


    没想到,对战对手紫色神奇可能炫彩鸟战袍人。


    他上来一个,历史侦测,历史僵固。


    于是对手一切神奇能力都被锁死。


    而他来了一个格斗技能,打穿对手防御。


    比拼魔法,打成了肉搏,而且赢。


    老师承认,这些学生过关。


    而且学校进行奖励。


    这些学生都是人才,学校向往更多这种吃苦耐劳,学习成绩好的学生努力出现。


    学生们人人佩服,老师们人人祝贺那个陆玲老师。


    而学生五人组在思索,为什么不是退学呢?


    ..........


    龙之介仍然还在探索蜥蜴精神世界的营地。


    尸火灯塔可以说是最方便的传送设备,借助于这打个头,直接到达更遥远的所在,毫无遗憾,就可以完成蜥蜴精神营地的侦测。


    真的很奇怪,蜥蜴居民是如何想打了如此简单的玩意儿,极大地方便了间谍的入侵活动。


    在一个精神营地里,这里没有高端的机械化部队,也没有大范围的生物遗迹,这里就是一片蛮荒的大草原。


    湖泊河流在这里如同是蚂蚁窝一般普遍不多。


    大型动物是这一片草原上最重要的居民。


    而蜥蜴战袍军种,把这里当做了资源开采重地。


    他们因为大型动物从而收获的战袍装备,又会是什么呢?


    龙之介慢了下来,向着那边而去,见证着这个草原上,河蟒造就的推进装备,见证着三角牛塑造的可怕弹种类型,以及如同是巨象家族,构造的可怕防御战甲。


    这个草原的风景,一片黄色荒草,大型动物时常出没,似乎也在战甲装备上,成就了重型装备的资源开采点。


    这一片区域,让人深思。


    龙之介同样的窃取了这些军人的战袍数据系统。


    凭借神魂资料发送给了自己的朋友。


    于是,那边的战袍军种研究学府迎来了新的研究课题。


    五人组仍然在学校里浪荡着。


    自从第一次学府考核已经结束了一段时间。


    奖金领了不少,后勤团队的名号也让摘掉了。


    老师天天拿着他们当做重点对象,进行表扬。


    可那声音以及说话方式,总是会让他们觉得阴森森的,仿佛自己将要遭遇更可怕的局面。


    上课了,别的学生正在改错题,纠正错误,研究上次没有弄明白的知识。


    他们呆在咖啡间里,喝着咖啡,同时玩耍着秘术卡游戏,丰富自己的实战经历。


    这节课,他们被老师叫回了课堂上。


    新的研究课题来到了链接器里,他们的前线间谍找到了新的难题,需要战士们解决。


    五人组非常反感,觉得间谍前辈太勤快了。


    新的课题比较奇怪,重装战袍军种的形象,相当大块头。


    肩颈重炮,重装护甲,大体量推进器。


    战袍军种那种轻便小巧的感觉一瞬间改变。


    他们联想教学所得就明白,这个军种的后期发展能力太可怕了。


    仅仅是些许材料变化,就能塑造让军人闻所未闻的装备战斗体系。


    对于敌人来说这很轻松,对于他们来说,这样的敌人堪称恐怖。


    大多数学生还在听取老师的讲述,思索这个模样的敌人应该如何招架。


    他们五个看了一眼,就了解自己的那一套已经行不通了。


    而老师讲述的也是学校的考虑,可以升级职业能力,学校官方出材料。


    他们五个一般般的听着,直到老师下课,他们也是跟着下课。


    脑子里还没有装进去课堂上学到的。


    只是在思索,那局秘术卡对战究竟是怎么回事。


    学校的课题研究组正在进行专项攻关。


    学生们也在缓慢的了解学府的研究成果。


    那一日他们晚上聊着天,确定了自己的职业晋升方向。


    别的学生都是各种分叉异化,节节攀升,唯独他们来了个统一强化。


    选择着暴走人作为进阶路线,而老师在还不了解真相的时候,就收到了学生已经在某教室,开始个人进阶。


    当老师急急忙忙赶去的时候,正是他们五个魔药药力正在消化的时候。


    于是老师就撞在了枪口上。


    那五个学生把老师泄愤了一顿,用以奖励老师时日颇长的压迫。


    于是,学校就把他们当做不合校规的学生,差点开除。


    而没有想到,最后守住他们的却是那位老师。


    他们五个在班级里,自从经历了那一天暴揍老师之后。


    似乎老师对于他们相当和蔼。


    直到有一天,陆玲老师邀请他们去她的屋子,给六个人来点什么坦诚相见。


    五个学生尴尬的逃跑了


    他们五个想起了曾经的老师,那些老师和这位简直是一个模子里出来的。


    为什么他们就不能遇上正常的老师。


    这五个学生,差点崩溃,引起职业秘境外泄污染,但是也是扛了下来。


    努力备战着不久之后的考核。
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