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第394章 冉静二觉,认知优化

    完成了对约翰牛的既定目标之后,张伟突然就懒了下来。发布页Ltxsdz…℃〇M


    每天先是去海淀基地转一转,看看又有哪些技术不经意间突破了。


    看看各种材料有没有新发现,再看看张昊大踏步的学到什么程度,然后和钱老这些国之栋梁聊上一聊,顺便呢,灌输一些几十年后的一些科技蓝图。


    比如无人机,比如星链,比如电磁炮等等。


    这些事情做完也就差不多到中午了。


    下午的时候,张伟就在自己办公室看一看资料,随后便自学一些其他国家的语言,了解一下对方国家的人文,为将来周游世界做准备。


    傍晚的时候,张伟会去张萌那边,听听张萌弹钢琴,顺便自己也学一学。


    不得不说,如果说张伟的第一金手指是虚无缥缈,无法触碰的话。


    那张伟的第二金手指,秦淮茹的记忆能量就是实实在在的让他体会到了穿越者的幸福。


    不知不觉,张伟的钢琴水平也达到了一个很高的层次。


    用汉斯的话来说,张伟完全具备了在最高规格演奏厅演奏的水平了。


    不过汉斯自打教张萌之后,除了张萌,他再也没有用天才评价过其他人,包括随便学学就很厉害的张伟。


    再次用汉斯的话来说,张伟牛逼的是技巧,是学习能力。


    但张萌所拥有的是无与伦比的艺术性创造。


    张萌有时候即兴而谈的曲子,在汉斯听来也是非常之惊艳的。


    日复一日,很快半年时间就过去了。


    在1982年年底的冬日清晨,海淀基地的氛围依旧如常。


    张伟像往常一样来到实验室的走廊,走到门口时,他无意间听到了屋内传来的谈话声,似乎是冉静和张昊在讨论什么。发布页LtXsfB点¢○㎡


    “张昊,你看这里,这样是不是更快?”


    冉静稚嫩的声音让张伟停住了脚步。


    听里面的话,似乎是冉静在教张昊什么东西?


    张伟第一反应就是这怎么可能。


    要知道张昊学习的东西,放到未来,那可是大学里面的高等数学。


    冉静怎么可能有教张昊的可能?


    张伟推门而入,目光落在张昊和冉静身上。


    张昊正在快速计算一组复杂的数学方程,黑板上密密麻麻写满了高等数学符号。


    冉静则站在一旁,手里拿着一张纸,纸上用简单的线条画出了一个全新的推导思路。


    张伟走近了些,看向冉静。


    “小静,你们在做什么?”


    冉静抬头,眼中闪烁着光芒。


    “张叔,我突然会了不少东西,就告诉给阿昊了。”


    “会了不少东西?那能告诉我是哪些东西么?”


    “是一种叫做认知优化的思维方式。”


    张伟皱了皱眉。


    “认知优化?”


    “嗯!”冉静点头继续说道。


    “这是一种优化大脑学习模式的技巧,可以更有效率地吸收信息和梳理复杂的问题。”


    这时候,张昊接过话茬。


    “爸,阿静的方法很管用的。”


    “我本来以为我的解答已经是最优解了,但是现在我找到更好更简洁的解题思路了。”


    张伟若有所思。


    “冉静说的认知优化看样子,可以进一步应用到张昊的学习过程中。”


    “那么,张昊的成长速度将会大大加快。”


    冉静看张伟似乎有些不太相信的样子,继续说道。


    “这种认知优化,是通过改变学习的顺序和重组知识结构,让张昊在理解抽象问题时有更直观的感受,就像是搭建了一条捷径,让他跳过不必要的绕弯子,直接掌握核心。”


    张昊再次说道。


    “没错,有了这种认知优化,我完全可以做到能够快速识别出一门知识体系中最关键的部分,然后根据这些关键点,建立直观且高效的学习路径。”


    听到冉静和张昊这么一解释,张伟眼前一亮,这种能力对于张昊这样的天才来说,简直是如虎添翼。


    高等数学和物理学领域往往需要极强的逻辑推理和抽象思维,传统的学习方式可能会让张昊耗费太多时间在理解和试错上,而冉静的“认知优化”可以让他更快速、高效地掌握这些理论知识。


    这不是金手指是什么,还是辅助型的金手指。


    张伟看向冉静。


    小日子那边得到的资料上,冉静天生就会说龙国话。


    那么现在再会一些新的东西,也不是特别不能接受的事了。


    而且张伟本身就将冉静看成是第三金手指,所以也没有表现出太多的惊讶。


    而且,对于认知优化这种东西,张伟也有一些自己的分析。


    众所周知,张伟是懂心理学的。


    而心理学中有一种名为认知心理学的分支。


    人脑在学习时并非线性吸收信息,而是通过模式匹配、类比、归纳推理等方式对知识进行加工。


    而冉静所谓的认知优化,可能就是借鉴了这些认知机制,通过优化学习的顺序,使得复杂概念在学习者脑海中形成更加清晰的结构。


    张伟可不想让冉静的能力暴露出去。


    “小静啊,你突然会的这个东西很重要,能帮小昊很多忙,不过啊,不要在外人那边展现你的能力,知道么?”


    “我知道,发生在我身上的事情很匪夷所思,我也不想再被人研究,不过小昊不是外人,您也不是。”


    张伟笑着点了点头。


    在两个孩子头上揉了揉,随即便让他们继续了。


    离开屋子之后,张伟眉头紧锁。


    刚才冉静说不想再,这个“再”就说明很多问题了。


    也许,冉静知道的东西,比他想象中的还要多一些。


    不过,冉静为什么会有这种能力,张伟不想去深究,也没办法去深究。


    而且,他需要做的,就是让张昊在他的身边,以保证安全。


    在确认冉静无害之后,再放张昊出去。


    张伟可不打算让张昊闭门造车。


    张昊需要走出去,放眼去看世界才行。


    不只是张昊,张家的所有人,都需要走出去,再走回来。


    只有眼界打开了,才会对这个世界有清晰地,有自己的认知。


    之后,张伟的大脑也开始发散思维。


    认知优化的方法,在张伟的大脑中生根发芽。


    随后,张伟想到了人工智能。


    认知优化的核心其实是模拟人类的思维模式,使机器能够高效地理解,推理,分析和决策,从而优化负责任务的解决。


    比如医疗领域,认知优化通过知识图谱和智能分析,帮助构建个性化健康方案,并支持智能诊断和决策。


    比如金融领域,在金融服务中,认知系统用于智能推荐和风险管理,如根据客户历史数据提供个性化的投资建议。


    张伟经历过未来,所以他能够想到这些,而张昊现在只能想到优化学习上去。


    这就是认知所带来的红利。
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