“出手费就不必了。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ”


    秦川摇了摇头。


    他，秦川是专业的。办成了，那是秦川劳动所得，拿得心安理得。


    如果最后什么都没有解决，他也不会拿钱的。


    就像他当年为什么只代做2、3、4年级的小学作业？当然是5年级的烫手了。奥数与英语就不说了，就是那语文的理解，什么表达了作者什么样的思想感情。


    秦川都亲自打电话向人作者请教了。人作者亲口说的，他的思想感情就一个，写出一篇好故事。


    填上这答案后，人小学生骂啊：尼妹啊！不对！


    秦川也没办法了。这钱没法拿，太伤口碑。


    所以他才只做2、3、4年级的小学生作业。


    当然，他现在是不代做小学生作业了，但这规矩是立下了。办的成，他拿钱。办不成，他不拿。


    这钱还是让他找办的成的救命去吧。


    然而工藤校长不知道这些，他反而十分开心道：“好！我会为大师备好一百万円，待大师凯旋。”


    呃--这是什么说的？怎么就凯旋了？


    唉！这是秦川不了解和国人啊！和国人也是非常喜欢看《三国演义》，特别是老辈文化人，就没有不看的。


    而他们特别喜欢关羽。


    操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。


    这逼装的，真是装入和国人的g点了。以至于和国历史多少人学关羽温酒，然后……一个也没回来。


    但是和国人是真喜欢。发布页LtXsfB点￠○㎡


    喜欢到骨子里。


    所以哪怕是这位老校长，也不由用上了这个梗。


    可惜他没有温酒，如果温了，秦川也就反应过来。没温酒，秦川是觉得不愧是老校长，讲话真有水平，听的人心热乎乎的。完全没有发觉自己有被人立旗的嫌疑。


    由于没听出来，秦川便提出了到现场，先救人的意见。


    工藤校长自然没有异议。


    让教导主任带着秦川他们，来到了事发的女生宿舍。


    至于他自己，年龄大了，腿脚不方便……与立旗的心虚，为什么那么多温酒的武士说着去去就回，却一个也没回来，是完全没有关系的。


    女生宿舍由于前两天有女学生死在里面的事情。上面还拉着警视厅的封条，所以宿舍，至少拉封条的这栋是没人的。


    教导主任带他们进去。然后，秦川就在一栋空荡荡的女生宿舍楼看到了……真脏。


    这里不应该是女生宿舍吗？


    那是什么？


    薯片？


    那个呢？


    白白的……尿不湿吗？


    教导主任仅仅是站到宿舍楼门口，就有些颤抖。


    他完全没有看到一地的垃圾，因为他在害怕的颤抖。


    与领导一句话，下属跑断腿的老校长不同。老校长面对的是董事，是老师们。他，教导主任面对的才是学生。


    各种灵异故事，听一听，他还是可以接受的，但是这不包括他也是其中一员。


    岂可休！


    为什么？为什么屎孩子作死，倒霉的是我啊！


    他看了看秦川，又看看一边的老帮菜子脸的燕赤霞，犹豫着与哪个商量一下，自己就不参与了吧。


    他，教导主任，手下管着几十人的教师队伍，几千名的学子。往那一站，就没人不怕他的。每年收温泉馒头收到手软。


    如果有那不懂事的家长送自己“真”.温泉馒头，他还可以教育教育他们的仔何为社会。


    小孩子不懂成人社会就算了，你们这些家长也不懂吗？你们真真不是合格的社会人，应该把你们退回学校，重新深造。


    嗯--我真是一个热爱教育事业的教导主任。


    我拥有如此成功的人生，为什么要参与闹鬼的灵异场所……


    好在现在还是白天，天还没有黑下来。


    再加上他也看过园子的视频了，多少对秦川有些信心。


    但是真的参与进来的时候，心肝还是发麻。


    这是阴气吗？


    我要向大师身边多站站。


    教导主任不断靠近秦川，就为了心里那份安全感。


    “或许我应该抱着大师的手臂，走进这栋阴森森的宿舍楼……”


    教导主任越靠近越想更靠近，脚下一软，就想往秦川身边靠近。


    平地摔，了解一下，就出自这个国家。


    然而，秦川先他一步，往前一走。


    教导主任真就平地摔了。


    “那个，教导主任，你先回去吧，我已经知道路了，接下来的场景可能不太适合你。”


    秦川强忍着。


    平地摔也是看人的，看美女平地摔，美丽的诱惑；看可爱的女孩子平地摔，萌的让人心动。可一发迹线拼命向后生长的油头滑脑的中年男人……


    真恶心！


    这货再摔两次，秦川只怕非吐了不可。


    更重要的是，一会儿遇到了灵之后，他再这么一摔……


    不救他吧，似乎不太仁道。救吧，又实在是太恶心了。


    所以，你退场吧。这里已经用不上你了。


    “啊，啊？”


    教导主任多少有些慌了。


    他不是不想回去，而是多少的惊悚片全都这么演--单独行动者，死。


    不然，我堂堂教导主任，爱好，女。漂亮清纯的女学生不好吗？我为什么非要靠近你。


    “大师，我没问题的，一点也不害怕！身为学校的教导主任，我可爱的学生死了。我身为教导主任是有义务为其申冤的。”


    他说的正义凛然。


    看着教导主任这副模样，秦川心中都感动了。


    多好的教导主任啊。


    如果你手脚不抖的话，我就真的相信了。


    如果说老师与学生的利益一致，因为老师教的好，会获得学校与家长的双重奖励。


    但是教导主任的利益是与校董一致，与学生对立的。没有教导主任会喜欢作死的学生。他们更喜欢学生像绵羊一样听话。


    所以教导主任多是恶人形象，因为与学生打成一片的教导主任是拿不到工资的。


    家长也好，校董也罢，他们需要的是一位严厉的教导主任。


    也就是俗话说的“管的严”。


    秦川相信他有同情心，但他更相信利益决定脑袋。