但是可惜的人才太少，李二找不到替代的人。地址发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ


    寒门士子还竞争不过世家门阀。


    罗通心里发笑，他知道李二想成为千古一帝，只有这样才能洗刷他杀哥宰弟的污名，果然李二上套了。


    他反问道：“若是天下人人能读书，士族门阀还能垄断教育权？”


    李二道：“你可知书籍多少钱一本？”


    因为书籍贵，所以古代才有许多关于借书抄书的故事。


    罗通道：“书籍降到现在一成如何？”


    李二不禁动容。


    罗通道：“陛下擦屁股用纸吗？”


    李二脸一黑：“不用，朕没那么奢侈。”


    罗通道：“我洗个手都要用纸擦干。”


    “小子！”


    李二气得直瞪眼。


    “我不是显摆自己有钱，我只是想告诉陛下，技术能使社会发展，能让大唐的百姓用纸擦屁股，能用纸来擦手。”


    李二不禁心驰神往：“真能如此？”


    罗通道：“汉武独尊儒术，而成就千古一帝。陛下若想超越汉武，不变能行吗？高丽城高池深，敢问陛下有何破墙之法？”


    李二一惊，征服高丽是他心心念念的事情，才能成就他千古一帝的伟业，他心底的这个念头一直没有向任何人透露。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M


    罗通道：“我有一物，名为火炮，可轻而易举将其打破，可是没有匠人造不出来。”


    李二道：“好！如果能够令大唐强大，即使天下人反对又如何？”


    “是！”罗通压住心里的激动，他知道：在这一刻起，匠人的命运将会发生改变，同时大唐也会发生新的变化。


    李二自然不知道科学是什么东西，但是罗通知道他的意图，于是拿出了打动李二的东西。


    想要改变匠人的尴尬地位，罗通打算从科举制度入手。


    科举制度是古代通过考试选拔官吏的制度，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。这是从隋朝开始采取的制度。


    士子应举，原则上允许投牒自进，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制最根本的区别。


    科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断：“朝为田舍郎，暮登天子堂”，但后期从内容到形式严重束缚了应考者，使许多人不讲求实际学问，束缚思想。


    唐朝科举常设的科目有：秀才、进士、明经、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、童子、道举等科。此外，还有制科和武举科等。


    当然武举武则天时期才开始设立的。


    罗通于是想趁着科举制度还没有彻底定型之前进行改革。


    他筹措了一下语言道：“陛下可知道科举？”


    李二点头：“朕自然知道：科举制度可大破士族门阀对用人的垄断，隋朝之前已举行过。”


    罗通道：“科举确实有这个妙用，但是以前的科举制度有很大的弊端。”


    “有什么弊端？”


    李二来了兴趣。


    罗通道：“以前的科举制度没有糊名，考官可以看见考生名字。所以为了考上科举，考生们对考官或者权贵进行行卷。决定名次的不止是考生的能力，还有举荐人的地位，士族门阀子弟自然要远胜寒门子弟，朝廷上充斥着的还是士族门阀的子弟，陛下如何摆脱士族门阀对朝廷的控制？”


    在唐代科举考试中的礼部试不实行糊名制，因此，知贡举等主试官员除详阅试卷外，有权参考举子平日的作品和才誉决定去取。


    在政治上、文坛上有地位的人及与主试官关系特别密切者，皆可推荐人才，参与决定名单名次，谓之“通榜”。


    因而。应试举人为增加及第的可能和争取名次，多将自己平日诗文加以编辑，写成卷轴，在考试前送呈有地位者，以求推荐，此后形成风尚，即称为“行卷”。


    听了罗通的话，李二露出深思的表情：“你言之有理，可即使这样也不能把匠人地位提升起来吧。”


    罗通道：“所谓术业有专攻，专业的事情就要专业的人去做。若让饱学的大儒去算账，他们可懂？让他们去制造兵器，他们可懂？”


    李二问：“那该如何？”


    罗通道：“臣建议科举设立各科目，增设明工科，考明工科的可去工部任职，明算科的去户部任职，明法的去刑部任职，进士科的去其他部任职，到时陛下垂衣拱手就能治理好天下。”


    被罗通描绘的这种美好蓝图所吸引，李二听得连连点头。


    “可是把匠人招进朝廷为官，怕是会引起反对。”


    罗通道：“陛下，不是匠人，是读书人，只不过读的是工科。就像臣懂得设计马蹄铁，懂得设计贞观犁，但若是叫臣去亲手打造，臣是不懂做的。工科要培养的就是臣这样的人才，试问天下谁让敢说臣是匠人，为减少舆论压力，工科，明算科，明法科也要考子史经集，只要分量少一点。”


    “妙！”李二忍不住拍起桌子。


    罗通这个方法的好处在于不改变现状读书人的地位，不管是工科也好，明算科也好，明法科也好，都是读书人，只是方向不一样。


    于是罗通又道：“进士也考算学，工学，律法的知识，同样的只是分量少一点。”


    罗通等于是把科举制度改得面目全非了，然而李二却十分喜欢。


    “好！”


    李二赞不绝口，多方位的人才，李二总是喜欢的。


    罗通又道：“陛下还可把所有科目的时间分开。这样一来，科目虽然没有增加，但是机会增多了，每个士子都可以多考几科，到时候他们高兴还来不及，怎么会反对呢。”


    “可是工科该如何考试？”


    李二问。


    罗通的想法是不错，但是没有现成的教材，让他们如何科考。


    罗通道：“陛下，臣于工科与算学一道颇有造树，不若教材就由臣来编写。”


    物理，化学，数学的教材将提前出现在大唐，一想到那些摇头晃脑的书呆子拿着数理化苦恼的样子，罗通就非常期待。