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024 不开心,下咒

    教室里,李峥突然醒了。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M


    不开心。


    觉得有人在骂自己。


    他第一时间转望林逾静。


    她却还在睡,看起来还很香。


    不用想,准是她。


    带着怨气,李峥又趴回了御用书枕。


    并且开始心里念咒,祈祷会出现相应的梦境。


    林逾静不及格林逾静不及格林逾静不及格……


    ……


    学校会议室,长圆桌前,孙秀斌滔滔不绝。


    对面,则是昏昏欲睡。


    这次的与会者全部是高二年级各科任课教师。


    其中,资格老的坐在桌前,年轻的坐在后排椅子上。


    俞鸿除外,她从不开会。


    事态紧急,年级组长很快委任给了一班班主任。


    但四班班主任的人选,却迟迟没有敲定。


    班主任,一个月会有几百块的绩效加成。


    然而工作强度,却是成倍增加。


    同时,还会承担无数风险。


    什么学生打架啊,家长打架啊。


    说错话学生不开心了,不说话家长又觉得你不负责之类的。


    总而言之,没人愿意当班主任,差那几百块钱不如出去搬砖。


    因此,每次要提班主任,校领导都要疯狂做心理工作。


    优秀教师、评职称之类好处,有的没的通通往上砸。


    像胡春梅这种任劳任怨,已经形成班主任习惯的教师,实在是太难找了。


    正因为如此,之前大多数领导对于胡春梅的病情,也全当没听过。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M


    现在也不知道校长怎么就想起了这件事,硬给她送住院了。


    “那么,关于四班的班主任,请有意向的老师表个态。”孙秀斌终于说完了。


    对面,鸦雀无声。


    几乎每个人,都低着头。


    集体化为雕塑。


    心照不宣。


    唯有后排的一个穿着正经教职装的女教师,一个劲地抬手。


    眼神犀利,迫不及待。


    我我我!


    然而孙秀斌好像没看到一样,继续扫视其他人。


    “哎呀,大家不要这么含蓄么,那我……点一个吧,胡友斌老师,你是教四班生物的,总体应该比较了解他们吧?”


    对面桌前,一个中年男老师,默默地摘下眼镜:“也……不是……很了解……”


    “那也是了解嘛。”孙秀斌冲周围的教师道,“大家也都支持胡老师吧?”


    支不支持?那一定是支持的。


    但也没人开口说出来。


    虽然他们非常想让胡老师中标,那样自己就安全了。


    可这种时候乱说话,很可能会被注意到。


    藏好自己。


    做好雕塑。


    孙秀斌只好自我表态:“好了,我说没问题就没问题。”


    “那个……孙主任……我有困难。”生物胡老师变得紧张起来,“我……我老婆……我老婆可能要怀孕了。”


    “不是……”孙秀斌纳闷道,“什么叫可能要怀孕……你连这个都没法确定么?”


    旁边的女物理老师强忍着笑。


    因为她想到了。


    薛定谔的子宫。


    孙秀斌盯着生物胡老师,并不打算放过他:“老胡啊,咱们尽量克服一下,怀胎还得十月呢,到时候春梅差不多也能回来了。”


    生物胡老师被孙秀斌逼到绝路,忽然一拍桌子,爆发出了强烈的求生欲:“主任,我想起来了,我老婆已经怀上了!主任你看,我们要生二胎,到时候一定照顾不过来,会耽误四班学生的。”


    听闻此言,四周的雕塑都暗暗握拳。


    你妈的,太狠了。


    为了不当班主任,今晚要强来么。


    见他如此抵触的样子,孙秀斌只好转望旁边的女物理老师:“小陶,四班的物理成绩还算可以,想必你……”


    “主任!”物理陶老师一个激灵,“我近期也有生育计划。”


    “你……你结婚了么?”


    “快了,快了。”陶老师连连点头。


    孙秀斌咽了口吐沫:“不是前两天,还要我给你介绍对象呢么?”


    “啊……是啊……爱情来的太快了。”陶老师坚决点头,“而且我是女同志,真生起来,肯定比胡老师的影响要大。”


    旁边胡老师面皮一抽。


    好你个小陶老师!


    你个浓眉大眼的!


    平常一口一句胡大哥的叫着我。


    关键时刻,卖你大哥卖的比谁都快啊。


    媳妇说的对。


    职场里,哪有真情。


    都是利益。


    在他们斗争的时候,后排的那位女老师,依然在疯狂举手,满眼都是斗志。


    我不生,我不生,我这辈子都不生!


    孙秀斌,根本不敢跟她对眼。


    她转而望向另一位50出头的女老师。


    身为同龄人,她非常清楚,这位绝对不可能生。


    “赵老师,四班的英语成绩,还是可圈可点的……”


    却见这位老师忽然一抓头,一脸痛苦:“哎呦……哎呦……血压又上来了……这两年不带班刚下去一点……”


    “……”


    孙秀斌无奈四望。


    后排那位举手的女老师,终于忍不住了。


    她一跃起身,差点把椅子蹬翻。


    “孙主任,我可以。”她鼓圆了嘴,认真,努力,充满斗志,“倒数第一我也不怕,多难带的班我都不怕。”


    “小唐老师,你先坐下。”孙秀斌压手道,“不是校领导不信任你,主要是你还太年轻了,去年的时候,你刚担任一周班主任,家长就开始闹了,这不是你教学水平的问题,纯粹是家长思想僵化,学校也没有办法。”


    周围的雕塑们,虽然不敢抬头,但心中也完全认可孙秀斌的说法。


    于家长而言,班主任的黄金年龄是35—50岁。


    这个岁数的教师,资历丰富,精力充沛,有能耐也有力气管好学生。


    低于这个年龄,家长认为班主任根本压不住学生。


    高于这个年龄,家长认为班主任根本没心思管。


    基于这样的固化认知,如果自己孩子的班主任教龄太低或者太高,一些家长就会认为学校偏心,自家孩子吃亏了,一辈子都要完。


    之前小唐老师就是,明明认真负责,没日没夜的跟家长沟通,但还是有几个家长天天来学校闹,乱扣帽子,说她体罚学生。


    当时,视频监控全看了,连警察都来了。


    根本就是子虚乌有。


    那几个家长却一口咬定。


    小唐被几个家长追着骂,一个人躲在办公室里哭。
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