跟着王教官的指导，看准靶心，闭气稳神。发布页LtXsfB点￠○㎡


    弓弦在手指间紧绷，箭羽贴着面颊，耳边一片寂静。


    靶心在林向安视野中逐渐清晰，神情专注，指尖一松，箭如脱弦之龙，直飞而出，划过长空，直直射入木靶，出清脆的响声。


    紧接着又拿起一根箭，射了出去。


    这时候的射箭不讲究精确度，而讲究箭中靶时，要保持足够的力度，以确保造成杀伤。


    射准和杀伤力相比，耗费的力度更小一些。


    林向安这一组五个人，初学者能拉开弓，保持稳定姿势，都不易，能够射到木靶基本没有。


    但林向安不仅射出去了，还射中木耙，虽有点偏，但非常厉害了。


    一连射了五箭，一箭比一箭靠近靶心，身边人惊呆了，连王教官都诧异。


    “你曾练过箭？”


    王教官注意过林向安的手掌，并没有手茧。


    “这是学生第一次练，不过我练过几年拳。”


    听完后，点点头，大概明白了原因，习武之人下盘较稳，长期练基本功，那双臂有力，这对射箭来说，是非常大的优势。


    其次这孩子领悟力很强，能快上手。


    “就按照你现在架势，多练习即可。”


    林向安点点头，调整呼吸，再次搭箭。


    和枪击一样，握持稳固是基础，瞄准是关键，但最重要的，是出手那一刹的果决。


    这位学生，在所有人之中，特别突出，王教官留意这人之后，才晓得他是今年的小三元，可以说是文武双全了。


    一起练的学生，没多久就坚持不住了，拉弓的姿势时间长了，胳膊会酸。发布页Ltxsdz…℃〇M


    累了的张景和一脸敬佩地看着林向安。


    其他人知道林向安，就是最近备受议论的人，只觉得这人真是奇怪，异于常人。


    结束时，林向安和张景和收拾好东西，一起离开。


    路上，张景和一脸坦荡，随意地问道，“向安，我听说你要办学报，是做什么的？”


    这事他也听说了，后来去问了哥哥张书淮，不过哥哥并不关注，他只好从别人那打听，但都说不清。


    “就是将学生的优秀的诗词、文章表出来，和书不同，只是单张纸，更容易在学生间传播。”


    理解了林向安的意思，张景和瞬间想到了哥哥写的诗，还得到爹赞赏过，想来是不错的。


    “原来是这样，我这里有几诗，我明日拿几给你瞧瞧。”


    林向安没有拒绝，既然有投稿的，若是质量可以，刊登出来也可以。


    “可以呀，若是不错，我给你表在小报上。”


    两人就约好了，第二天下午见。


    等林向安看到张景和手里的诗，现比他们选定的要好，有些心动，想调整一下。


    “这是你写的，还是其他人写的？”


    张景和也没有隐瞒，“这是我哥哥写的，我拿来时跟他说过了。”


    “我记得你哥哥是张书淮？你确定他同意吗？”


    其实张景和并没有和哥哥说清楚，只说想借用他两诗，他哥哥也没多问，便同意他拿去。


    反正拿来，就是他去使用了。


    “嗯，可以用的。”


    听到确切的答复后，林向安这才安心，因为已经开始进入排版阶段，马上就要给周教谕过目，确认没问题后，就正式进入印刷。


    考虑到成本问题，版面设计风格要简洁典雅，采用古典的排版格式。


    全部统一文字，无法看出差异，所以报头＜学报＞用手写隶书，这得专门设计，弄成品牌标志一样，加深印象。


    不过这得单独刻印。


    还得弄一些装饰框，将报纸弄成不同版块，清晰明了的同时，也让学报不至于太单调，可设计成简易的图案。


    不得不说书画不分家，邵明擅长书画后，林向安就把想法告诉他，然后让他画。


    一边调整，一边弄，直到把版面弄好了，后面才将文字写上去。


    文字是竖版排列，但为了区分，会写不同的大小排列。


    其他人看着设计过程，一脸新奇，和字画完全不一样，但看着第一份手写的学报完成，出每个人的预期。


    和日常看的书不太一样，都是一样大小的字，但你看学报，就特别清晰。


    当林向安把做好的学报，递给周教谕去过目的时候，对方接过一脸惊讶，内容快看过一遍，直接通过了。


    最终林向安拿着成稿，去了县学的文澜书铺。


    文澜书铺，是县里书籍种类最多的书铺。


    林向安走进去，就看到一列列书架上，整齐地排列着各类书籍。


    而四周的空气中弥漫着墨香和纸张的清新气息。


    铺子内的有学子低声交谈，偶尔传来翻书的声音，没有一般铺子的喧嚣，格外安静而庄重。


    见他进来，一个年轻伙计，就迎了过来，知道他找掌柜，便带着他到柜台处。


    柜台前，一位中年男子正在记账，他穿着蓝色长衫，面容温和。


    说明来意后，薛掌柜带着他上二楼，找了个安静地方详谈。


    将周教谕写的信，递给了薛掌柜，待看完后便客气询问道，“林公子，既然周教谕让我帮助您印刷，您这边的内容准备好了吗？”


    林向安就把做好的学报递给薛掌柜。


    薛掌柜拿起来细看，长约一尺两寸，宽约九寸，双面内容，内容的样式看起来很独特。


    这时候书籍内容倒是竖着排列，并没有版式这一概念，也没有区分字大小，更没有主次之分。


    “薛掌柜，不知道能否印刷出来，若有技术问题，我这边配合着调整。”


    这技术问题，薛掌柜也只浅显的懂，并不清楚制作困难，需要和印刷工匠当面沟通。


    “我看这学报，有需要单独刻印的，和寻常不同。


    我还是带您去和印刷师傅，当面沟通。”


    林向安虽然简单了解印刷工艺，但具体能做到那种程度，并不太了解。


    “薛掌柜，那就麻烦了。”


    薛掌柜便将林向安带到书局内院，来到一间昏暗的房间。


    房间里散着一股油墨的浓烈气息，里面有好几个匠人正在忙碌，薛掌柜喊了一位宋师傅出来。


    薛掌柜说明事情之后，这位宋师傅看完学报，可印刷，但需要一些时间尝试。


    古代印刷，是从木板印刷开始，技术一步步突破，到后面的活字印刷，后面官方改良后，推出了金属活字印刷，目前仅是官学在使用。