这一天,海森堡对外学院正式开学。发布页Ltxsdz…℃〇M
准确的说是普通学院。
对外学院分为普通学院贵族学院。
普通学院收的是从大陆各地找来的穷苦人家孩子。
要么是孤儿,要么是家里活不下去了,别说收钱,就是给孩子吃口饭,家里都得磕头谢恩那种。
这些日子,从大陆各地找来的孩子数量已经达到了300人,学院也建得能容纳500人左右。
第一期学院的建设规模是两千人,可罗杰也没打算把两千人的规模都盖齐了再开学。
剩下的楼该盖还盖,一边盖一边开课。
反正从大陆各地捞孩子这事儿也不是一天两天能办成的,总不能让人家先在外面等着,等海森堡把房子盖得齐齐整整了再进来。
这所学院也是封闭式管理,学生一律住校,吃住全包,平时不许随便往外跑。
倒不是罗杰想把孩子们圈起来,实在是这帮孩子来路太杂。
底子薄,规矩也没人教过。
真撒开手让他们满领地乱窜,一来容易出事,二来也容易学坏。
倒不如先圈在这一亩三分地里,把书念了,把规矩立了,等长大了,能自己管住自己了,再往外放。
学院的开学,罗杰没搞什么大阵仗。
等贵族学院开学的时候,应该会大张旗鼓,剪彩,放炮,请贵宾上台讲话。
仪式弄得花哨一些,也能让能让那些把孩子送过来的王公贵族们觉得这钱花得值。
至于这这普通学院嘛,就免了这些。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M
毕竟对于普通学院的孩子们来说能有个地方吃上饱饭、睡上安稳觉,已经觉得是天大的福气。
更别说不会有什么家人来参加这开学典礼。
当罗杰来到学院的时候,宽敞的操场中,三百来个孩子已经站成了几排队伍。
这些十岁到十四岁的孩子,个头高矮不齐,衣服倒也统一,都是学院发的新衣裳,灰蓝色的粗布,耐脏耐洗。
这些孩子已经进行过为期半个月的简单训练,站得有模有样,没人乱动,更没有交头接耳。
罗杰扫了一眼,心里头还算满意。
半个月前这帮小崽子什么德性,他也是有所耳闻。
有的一见生人就往桌子底下钻,有的吃个饭能跟人打起来,还有些个夜里不敢睡,缩在墙角抱着膝盖坐到天亮。
半个月下来,总算像个人样了。
罗杰也没打算讲什么长篇大论。
虽说这些孩子都是因为机灵而被选中,可机灵跟懂道理,是两码事。
会看人脸色,会钻空子,会在一群孩子里头给自己抢到最大的那块饼,这些都是机灵。
可要说起什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做,这些孩子脑子里头怕是空的。
没人教过他们。
在街头巷尾讨生活,讲道理是活不下去的,能抢到吃的才是本事。
所以罗杰也没打算跟他们讲什么大道理。
跟他们讲什么知识改变命运,讲什么将来要成为领地的栋梁,还不如直接告诉他们今天加一道肉菜。
他往前站了两步,扫了一圈。
底下的孩子一个个仰着脑袋看他,眼神里什么都有。
有好奇的,有怯生生的,还有几个胆子大的,眼睛直勾勾盯着他,半点不躲。
我叫罗杰.冯.海森堡,是这片领地的领主,也是这所学院的院长。
魔法喇叭将他的声音稳稳地送到操场每一个角落,连最后一排的孩子都听得清清楚楚。
我今天就说三件事。
罗杰伸出一根手指头。
第一,进了这道门,你们以后就不挨饿不挨冻了。这些天里你们应该也心里有数了吧。一天三顿,顿顿管饱,肉菜管够。往后还是这个规矩,谁也不用抢,谁也不用藏。吃饭的时候排队,吃完了自己把碗收了,就这么简单。
第二,在这里,你们得守规矩。上课不能迟到,课堂上得听老师的话,布置的功课得做。还有,不能偷,不能抢,不能打架。有问题就找老师,老师解决不了的,找我反映。
我会定期来学院。干什么来呢?来看看你们吃得好不好,睡得踏不踏实,有没有人欺负你们。
要是有人欺负你们,或者你们自己觉得受了委屈,你们可以直接跟我说。不用绕弯子,也不用怕。
第三条,也是最重要的一条。罗杰顿了顿,扫过半场子仰着的脑袋。这里是学院,你们自然得学习。老师教什么,你们就得好好学什么。
至于为什么说最重要,因为你们谁要是不肯学,就得被赶出学院,从哪来回哪去。
底下一下子静了。
有几个孩子下意识往后缩了缩,眼神里那点好奇劲唰地就没了,换上的是实实在在的怕。
这一句,比前面那些都管用。
肉菜管够,是甜的;赶出去,是苦的。
这些孩子打小在街面上混,最怕的不是挨打挨骂,是。
意味着重新睡桥洞,意味着跟野狗抢食,意味着冬天冻得缩成一团,天亮了也不一定还能睁眼。
有几个小的,眼眶当场就红了,死死咬着嘴唇不敢哭。
罗杰把这反应看在眼里,没往下压。
话到这儿就够了,再往上加码,就成了吓唬人。
孩子怕归怕,可要是怕过头了,回头夜里做噩梦,白天上课走神,反倒把正经事耽搁了。
你们也别太慌,我刚才说的是不肯学。不肯学跟学得慢,是两码事。
有人天生记性好,老师讲一遍就会;有人得听三遍,回去再琢磨一晚上。这都不叫不肯学。不肯学是什么意思?是老师讲了,你不听;功课布置了,你不做;一学期下来,连自己学了什么都说不出来。
好了,今天就到这里,大家回到各自的教室,准备上课吧。
带队的老师们各领上一队孩子,朝各自的教室走去。
罗杰看向其中一个教室。
教室不算大,摆了三十张桌子,两人一张。
墙上挂着一块黑板,旁边钉着课程表。
孩子们被老师领进了教室,按个头高低排成两列,一个一个往里放。