年糕儿跟老师提完意见，就回教室了。发布页Ltxsdz…℃〇M
她就是觉得这样的话自己能得到学习和锻炼，还能让其他全校学生都受益。
用英语说话是潜移默化的事儿，听到的内容多了，慢慢就能习惯英语说话了。
多听多练多说准没错。
年糕儿坐到座位上，童舒心问：“年糕儿，你今天广播结束，咋回来的这么晚呀？”
年糕儿：“哦，”我有事找老师商量了。”
童舒心：“找老师商量？啥事啊？”
年糕儿：“就是学习英语口语的事儿。咱们现在英语考试不都是有英语听力吗？我就想着，要是咱们能在广播上经常播放英语节目，那大家的听力会不会也能得到提高呢？”
童舒心惊奇：“年糕儿，你是天才吗？怎么这样的主意你都想得到啊？我也想提高学习英语口语的能力。”
年糕儿：“老师说他会跟领导提意见，要是领导同意了，下期就能一块听英语了。”
童舒心：“年糕儿，难怪你学习成绩好，原来你每次都这么爱动脑筋。这事要是成了，我们大家都跟着沾光。”
年糕儿已经抱起了胳膊：“这些都是小事，要是成功就好了！”
童舒心：“嗯！”
第二天上午大课间时间，老师突然来找年糕儿，高兴的跟年糕儿说：
“年糕儿，你昨天提的建议，我跟领导汇报了，领导表示很感兴趣，觉得是个对全校学生都好的建议，决定采纳了！”
年糕儿：“我就知道我们学校的领导非常愿意接受好的建议的。地址发布邮箱 ltxsbǎ@ＧＭＡＩＬ．CＯＭ”
“之前的特长生建议，还有现在的英语广播建议，领导都接受了呢。”
看得出来，老师也非常的高兴：“年糕儿，我跟领导说了，是你跟我提的建议，我觉得这个建议提得很好，所以才跟校长汇报的，校长夸你有想法，以后肯定有大出息呢。”
年糕儿：“都是老师平时给了我们很多好的建议和想法，让我从中得到了启发，要真的算功劳的话，也有老师的一半呢。”
老师：“哈哈哈，这是年糕儿的功劳，老师不抢功。对了，老师今天来找你，就是想问问你，你有什么具体的实施方法吗？”
年糕儿：“老师，我都想好了，英语广播前几期可以找现成的英语稿子读，后面可以慢慢的让大家投映月稿。”
“要是同学们写的稿子被选中了，那么下一期我们的英语广播时间，就阅读同学写的那个稿子，算是给大家的奖励。”
“英语稿子的内容不限制大家怎么写，写什么内容，可以写自己平时的学习心得，可以写学习英语的办法，也可以交喜欢学习英语的朋友。”
“总之，让大家各自自由发挥，只要稿子好，错误少，就有机会被选中。”
“我觉得这个办法可以激发同学们学习英语的热情，也能锻炼他们的英语写作能力，这些都是我们在英语考试中经常需要考的，我觉得对大家的学习很有帮助。”
老师听完，忍不住再次夸奖：“年糕儿，你这想法真是太好了，本来老师还想着要找一些现成的英语散文，阅读给大家听。”
“没想到你竟然还想出了一个征稿的法子，这个法子实在是太好了，比老师自己的想法要全面也要精彩。”
“不愧是小孩子的脑瓜子，想事情就是灵活的多！”
年糕儿：“老师，你别夸我了，我的想法都不是很成熟，想到什么说什么，后期还是要靠老师帮我完善的。”
老师：“好好，没问题，那这事咱们就说定了！”
年糕儿：“好的！”
老师很负责，当天就去收集了一些自己有关英语小短文的书籍，送给年糕儿当参考，还特地跟年糕儿强调，“如果你有好的，就随便用，不要因为是老师给的，就必须从里面选择。”
年糕儿：“我知道的，谢谢老师！”
年糕儿也非常认真负责，她把凌寄之前给她资料都拿出来。
当初凌寄帮年糕儿主要收集了不少考香江大学的资料，但是也有其他英语资料。
当初凌寄学习的时候，他觉得有些好的资料，都一股脑给了年糕儿，包括一些英语书籍。
年糕儿很快就把下期要的广播内容收集好了。
不但如此，她还跑去跟另外一个小广播主持人商量了一下。
虽然对方很想加入到英语口语的阅读中来，但是考虑到她的英语成绩，最终另一个小广播主持人放弃了用英语广播的主持，继续用中文广播，年糕儿改用中英双语广播。
年糕儿确定好稿子后，她把稿子抄下来，先去找英语老师，请英语老师指出她阅读不标准的问题。
等英语老师帮她纠正过后，年糕儿就拿着稿子，给凌寄打电话，“凌寄，你不要说话，我给你读一段话，你告诉我哪里不好。”
然后年糕儿就把她写的英语稿子读了一遍，“我哪里读的不好？”
凌寄：“……你要当英语小主持人呢？如果外国人站在你面前的话，你刚刚读的那段话，外国人连估带猜，肯定知道什么意思，就是有点口音，扣细节就问题。”
年糕儿立刻拿出纸笔，“哪个单词听起来有口音？正确的应该怎么读？”
小店老板看了年糕儿一眼，竟然还有孩子打电话学英语，这学英语的代价和成本得多高啊？
凌寄在电话里把年糕儿有问题的单词挑出来，纠正年糕儿的发音，年糕儿被纠正过后，再次读了一遍。
凌寄：“现在好多了。”
年糕儿：“好多了的意思是还是有问题，但是比之前进步一点了，是不？”
凌寄：“嗯。刚刚有个单词有个单词，你读的是……”
年糕儿之前在电话里经常跟凌寄吵架，凌寄说啥都反对，没想到这一次，凌寄说什么，年糕儿都非常认真的听，还用笔把凌寄的正确发音记下来，标注在她读错的单词上。
年糕儿又读了一遍，凌寄：“这次好了！”
其实还有些些许许的小问题，但是有些小问题是年糕儿的习惯问题，在电话里一时半会很难纠正过来。
这种只有当面多教多纠正，才有机会调整口音。
年糕儿：“凌寄，谢谢你，你可真是太靠谱了！”